專業(yè)介紹 | 移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)(3+2對口貫通分段培養(yǎng))

本專業(yè)自2019年開始與山東女子學(xué)院軟件工程專業(yè)合作 “3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)，由兩校教師聯(lián)合企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)方案及課程體系，合作實(shí)施五年貫通培養(yǎng)。目前已累計招收5屆學(xué)生，其中三屆已成功完成轉(zhuǎn)段考試，與本科高校積累了成功的合作經(jīng)驗(yàn)。

 前三年學(xué)生按教學(xué)計劃修完專科階段學(xué)分即可獲得專科畢業(yè)證。通過轉(zhuǎn)段考試后，后兩年進(jìn)入山東女子學(xué)院軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)，修完本科階段學(xué)分可獲得本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位。

 已完成轉(zhuǎn)段考試的三屆學(xué)生，其本科轉(zhuǎn)段通過率在97%以上。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人、德技并修，面向軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)能夠在軟件公司和其它類型企、事業(yè)單位從事軟件研究、開發(fā)、測試、管理和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等工作，掌握計算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，具備較好的自然科學(xué)和人文社科素養(yǎng)，具有軟件工程能力和項目組織的基本能力，具有團(tuán)隊精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有良好的外語運(yùn)用能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用人才。

高職階段主要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備移動應(yīng)用軟件開發(fā)、Web前端開發(fā)、UI界面設(shè)計、小程序開發(fā)、技術(shù)支持和軟件實(shí)施等崗位工作的能力，為學(xué)生后續(xù)階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

課程體系

專業(yè)擁有雄厚的師資力量，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被授予“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊”、“山東省職業(yè)教育創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊”、“全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”、“山東高校三八紅旗集體”等榮譽(yù)稱號。本專業(yè)擁有“山東省教育系統(tǒng)勞模和優(yōu)秀人才創(chuàng)新工作室”，為專業(yè)教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的支撐。團(tuán)隊現(xiàn)有專任教師18名，其中高級職稱教師9名，雙師素質(zhì)教師比例為100%；團(tuán)隊現(xiàn)有省級教學(xué)名師1名、省級青年技能名師1名，獲得山東省五一勞動獎?wù)路Q號教師1名，獲得山東省教育廳優(yōu)秀骨干教師國際訪學(xué)項目教師4名；團(tuán)隊教師在省級教學(xué)能力比賽中獲獎8項。

本專業(yè)目前建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室3個，專業(yè)群共享實(shí)訓(xùn)室6個，專業(yè)學(xué)生社團(tuán)1個，專業(yè)群共享社團(tuán)3個；校外以齊魯軟件園、歷下區(qū)軟件園的一些入園企業(yè)為主，建有8個校外實(shí)訓(xùn)基地；建有豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，建有專業(yè)群省級精品資源共享課6門，國家軟件技術(shù)專業(yè)資源庫課程1門，完全滿足學(xué)生校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。

本專業(yè)自招生以來，組織學(xué)生積極參加各級各類職業(yè)技能大賽及數(shù)學(xué)建模大賽，發(fā)揮“以賽促學(xué)、以賽促教”的作用，提高學(xué)生技能水平。先后在金磚國家職業(yè)技能大賽、金磚“一帶一路”職業(yè)技能大賽、山東省職業(yè)技能大賽、山東省大學(xué)生軟件設(shè)計大賽、全國及山東省數(shù)學(xué)建模大賽、山東省“技能興魯”等賽項獲獎30余項，同時培養(yǎng)了10余名山東省齊魯工匠后備人才，人才培養(yǎng)成效取得了顯著成績。