各系部、各部門：
為有效擴(kuò)大社區(qū)教育資源供給，服務(wù)我省學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展2025年度社區(qū)教育教材立項(xiàng)申報(bào)工作的通知》（魯教民函〔2025〕10號）要求，學(xué)校決定組織開展2025年度社區(qū)教育教材立項(xiàng)申報(bào)工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、立項(xiàng)范圍
本次支持立項(xiàng)的社區(qū)教育教材是指面向城鄉(xiāng)社區(qū)居民建設(shè)的通識類、技能類、生活類教材。立項(xiàng)教材應(yīng)適用于社區(qū)居民的特點(diǎn)與需求，重點(diǎn)圍繞“一老一小”群體，優(yōu)先支持圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新、職業(yè)技能提升、區(qū)域特色、社區(qū)治理、居民生活質(zhì)量提升等關(guān)鍵方面選題的教材，注重知識系統(tǒng)性與實(shí)用性、趣味性有機(jī)融合，避免過度理論化與學(xué)術(shù)化，增強(qiáng)可讀性與可操作性。具體選題可參照山東省社區(qū)教育課程資源分類表（附件1）。
二、申報(bào)要求
（一）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，在社區(qū)教育領(lǐng)域有深入研究和較高造詣，熟悉教材編寫工作。教材編寫實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)擔(dān)任教材主編，主持編寫工作，對教材總體質(zhì)量負(fù)責(zé)。每個申報(bào)人只能擔(dān)任一個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)由具有豐富社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)人員和專家組成。
（二）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)無違法違紀(jì)、師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)不端問題，且近五年無教學(xué)事故。
（三）申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)緊密圍繞社區(qū)居民以及社區(qū)發(fā)展實(shí)際需要，確定教材建設(shè)項(xiàng)目。突出實(shí)用性和針對性，切實(shí)解決居民在學(xué)習(xí)、生活和工作中的實(shí)際問題。
（四）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)保證教材等相關(guān)材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛，由個人自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
（五）申報(bào)立項(xiàng)教材應(yīng)采用圖文并茂設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性，打造具有地域特色與時(shí)代氣息的社區(qū)教育教材。
（六）申報(bào)立項(xiàng)的教材內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、邏輯清晰，確保內(nèi)容的權(quán)威性和規(guī)范性。
三、編寫要求
（一）編寫體例。教材應(yīng)包括前言、目錄、正文、參考文獻(xiàn)等。根據(jù)選定主題，教材正文部分采用章節(jié)化或模塊化的形式進(jìn)行編寫。每章節(jié)或模塊應(yīng)包括導(dǎo)入、正文、小結(jié)、思考題等。總字?jǐn)?shù)12—13萬字左右。
（二）編寫語言。教材編寫應(yīng)充分考慮社區(qū)居民的文化水平和學(xué)習(xí)能力差異，使用簡潔明了、生動形象的語言進(jìn)行表述，避免使用過于專業(yè)和晦澀難懂的術(shù)語。適當(dāng)運(yùn)用案例故事、名人名言、俗語諺語等，增強(qiáng)教材的可讀性和吸引力。
（三）編寫形式。教材編寫宜運(yùn)用圖片、圖表、插畫等多種視覺元素，確保教材內(nèi)容直觀形象，易于理解。采用案例分析、實(shí)踐活動、在線學(xué)習(xí)資源鏈接等多樣化的呈現(xiàn)方式，豐富教材的內(nèi)容形式，滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格居民的需求。
（四）其他方面。教材編寫要符合國家相關(guān)政策和法律法規(guī)，符合國家和地方的教育政策法規(guī)，遵循教育部門的相關(guān)要求和規(guī)定。編寫過程中要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，對于引用的資料、圖片等要注明出處，確保教材內(nèi)容的合法性和原創(chuàng)性。
四、項(xiàng)目管理
（一）建設(shè)周期。立項(xiàng)教材須在公示結(jié)束后1年內(nèi)完成編寫并提交終稿，不得延期。
（二）教材編寫。教材主編根據(jù)審定的教材目錄，編寫樣章，根據(jù)編寫團(tuán)隊(duì)成員特點(diǎn)進(jìn)行分工。各編寫團(tuán)隊(duì)成員按照教材編寫要求和分工，編寫相關(guān)章節(jié)。
（三）教材統(tǒng)稿。教材各章節(jié)內(nèi)容編寫完成后，副主編進(jìn)行整合成冊。主編對教材全部內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)稿，提出修改意見。各編寫團(tuán)隊(duì)成員修改后，由主編再次統(tǒng)稿，直至形成初稿，初稿形成前至少進(jìn)行3次主編通稿。
（四）教材評審。教材修改完善后，組織有關(guān)專家召開教材評審會，對教材進(jìn)行專家評審，形成評審意見。教材編寫團(tuán)隊(duì)根據(jù)專家意見對教材進(jìn)行修改完善，形成教材終稿。
（五）結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。將審定的教材統(tǒng)一交出版社出版印刷紙質(zhì)教材。
五、報(bào)送要求
各系部、各部門積極組織教師參加，以部門為單位于9月8日（周一）下班前將申報(bào)教師的電子版附件2《山東省社區(qū)教育教材立項(xiàng)申報(bào)書》、附件3《山東省社區(qū)教育教材立項(xiàng)申報(bào)匯總表》、教材編寫大綱及至少一個章節(jié)樣稿發(fā)送至教務(wù)處郵箱sddzjwcjxjs@163.com，學(xué)校擇優(yōu)推薦。
聯(lián)系人：高婷婷，王潔
聯(lián)系方式：0531-81786521
附件：1.
附件1 山東省社區(qū)教育課程資源分類表.pdf
2.
附件2 山東省社區(qū)教育教材立項(xiàng)申報(bào)書.docx
3. 附件3 山東省社區(qū)教育教材立項(xiàng)申報(bào)匯總表.docx
4.附件4 山東省社區(qū)教育教材立項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn).pdf
教務(wù)處
2025年7月27日