7月28日至31日，由工業(yè)和信息化部教育考試中心濟(jì)南培訓(xùn)站、全國嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的“全國AIGC賦能教育教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)班”在威海市圓滿落幕。省內(nèi)外30余位職業(yè)院校骨干教師參加培訓(xùn)，共同探索AIGC技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，推動教育教學(xué)模式變革與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

本次培訓(xùn)聚焦人工智能在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)實踐、教材開發(fā)、科研等領(lǐng)域的應(yīng)用，邀請行業(yè)資深專家與一線科研團(tuán)隊分享前沿成果。威海職業(yè)學(xué)院AIGC虛擬教研室負(fù)責(zé)人張志鵬以“AIGC基于‘?dāng)?shù)智’課程應(yīng)用協(xié)同探索與實踐”為題，深度解析AIGC在課程建設(shè)中的創(chuàng)新應(yīng)用場景；威海職業(yè)學(xué)院電氣自動化專業(yè)帶頭人蘭曉明博士圍繞“服務(wù)驅(qū)動·資源共享--電氣自動化專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗”，分享了專業(yè)建設(shè)與資源整合的實踐成果；我校計算機與軟件工程系劉學(xué)、郭建磊、孫云濤等培訓(xùn)團(tuán)隊教師圍繞人工智能專業(yè)建設(shè)、大模型部署、智能體開發(fā)、AI賦能教材開發(fā)等分享我校打造數(shù)字化教學(xué)生態(tài)的最新研究成果，為參訓(xùn)教師提供了可復(fù)制、可落地的技術(shù)方案。

培訓(xùn)期間，學(xué)員們始終保持專注投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課余時間也圍繞教學(xué)痛點與技術(shù)應(yīng)用展開熱烈研討，形成了良好的互動氛圍。學(xué)員們紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容既涵蓋理論前沿，又緊貼教學(xué)實際，為后續(xù)開展數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新提供了清晰的思路。

本次活動得到電子工業(yè)出版社的大力支持，通過搭建政、校、行、企多方協(xié)同的交流平臺，有效推動了AIGC技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的落地應(yīng)用，助力職業(yè)院校教師提升數(shù)字化教學(xué)能力，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。（計算機與軟件工程系   郜慶國  郭建磊）