五月至六月，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，也是心理健康活動(dòng)月。為營(yíng)造溫暖向上的校園氛圍，助力同學(xué)們提升心理健康意識(shí)與自我調(diào)適能力，物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院心理健康服務(wù)部于近日在階梯四教室，精心打造了“心海漫游”心理健康主題電影展映活動(dòng)。
此次活動(dòng)展映的《頭腦特工隊(duì)》展現(xiàn)了一場(chǎng)奇妙的心靈之旅。這部動(dòng)畫(huà)電影以女孩萊莉的大腦世界為舞臺(tái)，樂(lè)樂(lè)、憂憂、怕怕、厭厭和怒怒五位情緒小人如同“情緒指揮官”，掌管著萊莉的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)萊莉因父親工作變動(dòng)，從熟悉的家鄉(xiāng)搬到舊金山時(shí)，陌生的環(huán)境瞬間讓她陷入迷茫。一次意外，樂(lè)樂(lè)與憂憂被卷入記憶儲(chǔ)存區(qū)，迷失在記憶迷宮。而留守控制中心的怕怕、厭厭和怒怒因經(jīng)驗(yàn)不足，致使萊莉逐漸封閉自我，甚至產(chǎn)生離家出走的想法。與此同時(shí)，萊莉腦海里象征個(gè)性的“島嶼”和核心記憶接連崩塌，一場(chǎng)拯救心靈的冒險(xiǎn)就此展開(kāi)。影片用奇幻情節(jié)，讓同學(xué)們清晰看到不同情緒如何塑造記憶與人格，也深刻領(lǐng)悟到悲傷與快樂(lè)共生的意義——接納憂傷，才能真正擁抱成長(zhǎng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們沉浸在電影情節(jié)里，在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松身心。大家跟隨角色的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)洞察內(nèi)心、剖析情緒，對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)知。未來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)與智能控制學(xué)院將持續(xù)推出更多精彩的心理健康教育活動(dòng)，守護(hù)每一位同學(xué)的心靈成長(zhǎng)之路。
（圖/文：辛德平 崔心澤）