一起走進(jìn)教室
咔嚓！照片輕易的定格住了智能制造工程系學(xué)子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是，定格不了他們的未來。少年本應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)，一張張照片中他們面前的書也許并不相同，但是，他們專注的神態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度卻高度一致，他們是晚自習(xí)上的一道道靚麗的“風(fēng)景”！
在書香中陶醉
書本間字句是理想的遠(yuǎn)方，筆尖與稿紙的摩擦是勤奮的聲響。完成作業(yè)、溫故知新、預(yù)習(xí)課程......閑云潭影，物換星移同學(xué)們珍惜時(shí)間，奮筆疾書暢游在知識(shí)的海洋
在學(xué)習(xí)中探索
晚自習(xí)給予了同學(xué)們一個(gè)自由的時(shí)間，可以去認(rèn)真做自己的事情。可能平時(shí)在宿舍效率很低，但在教室里，被學(xué)習(xí)的熱情氛圍感染，他們也能夠靜心學(xué)習(xí)，效率直接翻倍。同時(shí)，作為剛上大一的小萌新，大學(xué)相對(duì)輕松的自習(xí)制度也能夠讓他們更快的從高中那種“被動(dòng)學(xué)習(xí)”中轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。
晚自習(xí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過
1.知識(shí)鞏固。閱讀白天老師講解的課堂內(nèi)容，重新整理思路。整理，補(bǔ)充，完善自己的課堂筆記。并且完成相對(duì)應(yīng)的作業(yè)和練習(xí)。
2.課業(yè)預(yù)習(xí)。閱讀教材，了解明天要學(xué)的內(nèi)容，提前將自己覺得難的點(diǎn)勾畫出來，上課著重聽講。感興趣的話還可以多拓展一些相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱讀面。
3.拓展閱讀。讀書的意義有兩點(diǎn)，一是增加見識(shí)；二是學(xué)會(huì)深度思考。借助一種觀點(diǎn)，換一個(gè)角度去看待人生和社會(huì)，我們會(huì)有不一樣的體味感悟。
青春需早為，豈能長少年
利用好晚自習(xí)的時(shí)間可以幫助我們“溫故而知新”，希望所有萌新們能利用好晚自習(xí)時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦，在知識(shí)的海洋里遨游，星月升起，學(xué)子挑燈，珍惜時(shí)間，把握青春年華。
