為全方位展示改革創(chuàng)新成果，近日省委改革辦開展改革精品案例遴選評定工作，以政治性、典型性、創(chuàng)新性、實(shí)效性為標(biāo)準(zhǔn)，從2024年刊發(fā)的改革典型案例中，遴選出省域改革精品案例10篇、市域改革精品案例20篇、縣域改革精品案例30篇。其中，《山東推進(jìn)職普融通產(chǎn)教融合打造國家職業(yè)教育創(chuàng)新高地》改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)入選省域改革精品案例。
近年來，山東省以部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點(diǎn)省份為契機(jī)，堅(jiān)持整省推進(jìn)、提質(zhì)賦能，聚焦體制機(jī)制建設(shè)和改革政策制定探路子，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化制度供給，營造創(chuàng)新發(fā)展新生態(tài)；完善職教體系、推進(jìn)職普融通，暢通人才成長新路徑；推進(jìn)校地合作、深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新協(xié)同育人新模式；拓寬服務(wù)范圍、提升服務(wù)質(zhì)效，開辟增值賦能新空間。全省職業(yè)院校平均每年培養(yǎng)輸送60多萬名高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在95%以上，培養(yǎng)出了一大批能工巧匠、技能大師和大國工匠，全省“十強(qiáng)”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群、鄉(xiāng)村振興、海洋強(qiáng)省等領(lǐng)域新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校，為現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)提供了源源不斷的動(dòng)力。
（山東省教育廳網(wǎng)站 2025年3月22日）