近日，學(xué)校召開“1412”師生創(chuàng)育融合體建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，各相關(guān)職能部門、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，院長(zhǎng)張建臣出席會(huì)議并講話。
會(huì)上，學(xué)生工作處、教務(wù)處分別從建設(shè)背景、目標(biāo)意義、重點(diǎn)任務(wù)等方面就建設(shè)方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀，進(jìn)一步明確了建設(shè)工作的總體目標(biāo)、實(shí)施路徑、責(zé)任分工及評(píng)價(jià)考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)要以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，充分凝聚輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作合力，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推動(dòng)創(chuàng)新成果產(chǎn)出。各與會(huì)人員圍繞建設(shè)方案及工作實(shí)際進(jìn)行了交流研討，分享了各自在“1412”師生創(chuàng)育融合體建設(shè)中的探索與思考，并就如何進(jìn)一步優(yōu)化建設(shè)方案、提升建設(shè)成效提出了意見建議。
會(huì)上，張建臣強(qiáng)調(diào)，“1412”師生創(chuàng)育融合體建設(shè)是深入推動(dòng)“雙回歸”工作落實(shí)落細(xì)的重要抓手和現(xiàn)實(shí)舉措，各相關(guān)職能部門要做好平臺(tái)搭建和資源供給，各二級(jí)學(xué)院要切實(shí)履行主體責(zé)任，抓好具體實(shí)施。一要做好科學(xué)謀劃，準(zhǔn)確把握師生創(chuàng)育融合體理念的核心要義，尊重客觀規(guī)律，合理設(shè)定團(tuán)隊(duì)規(guī)模、參與人數(shù)等要素。二要注重操作可行，做好工作程序設(shè)計(jì)，優(yōu)化工作流程運(yùn)行，確保工作舉措的科學(xué)性和可行性。三要強(qiáng)化項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，要以創(chuàng)新項(xiàng)目為引領(lǐng)，激發(fā)師生合作潛能，促進(jìn)師生互動(dòng)、知識(shí)共享與能力提升。四要突出成果導(dǎo)向，積極推行OBE，設(shè)定清晰量化的項(xiàng)目目標(biāo)，建立科學(xué)有效的評(píng)估機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，力爭(zhēng)更多標(biāo)志性創(chuàng)新成果產(chǎn)出。
此次推進(jìn)會(huì)的召開，彰顯了學(xué)校對(duì)師生共創(chuàng)共育、教學(xué)相長(zhǎng)理念的高度重視，標(biāo)志著學(xué)校在探索教育創(chuàng)新、深化教學(xué)改革方面又邁出了新的一步。學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步加大工作力度、創(chuàng)新工作方法、完善工作機(jī)制，為構(gòu)建更加開放、協(xié)同、創(chuàng)新的教育生態(tài)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力學(xué)校教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。（學(xué)生工作處 王文靜）