在山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院“智慧物流規(guī)劃創(chuàng)新工場(chǎng)”，由現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)師生組成的“1412”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)2個(gè)月打造了《基于AI機(jī)器人的“上存下揀”智慧倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃方案》。這支由1名輔導(dǎo)員、4名班主任、10名學(xué)業(yè)導(dǎo)師和200名學(xué)生組成的師生創(chuàng)育融合體，正在用智慧物流的畫(huà)筆，為企業(yè)物流數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)勾勒出嶄新的發(fā)展圖景。
初探AI+物流，錨定智慧倉(cāng)儲(chǔ)方向
作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的“頭雁”，人工智能是培育新質(zhì)生產(chǎn)力、決勝未來(lái)的關(guān)鍵引擎。2024年，“人工智能+”首次被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》。人工智能通過(guò)賦能物流行業(yè)，將形成物流新質(zhì)生產(chǎn)力，加快物流產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化改造。人工智能在倉(cāng)儲(chǔ)配送中的應(yīng)用較多，催生出大量既懂物流、又懂信息技術(shù)的數(shù)智化物流人才需求。
本項(xiàng)目組聚焦人工智能在智慧倉(cāng)儲(chǔ)中的應(yīng)用，以CAD繪圖軟件、數(shù)據(jù)分析軟件為基本工具，以AGV、RGV等智能倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)器人為核心設(shè)備，為企業(yè)提供全方位的從業(yè)務(wù)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、需求確定、規(guī)劃方案繪制、設(shè)備數(shù)量配置、投資估算等方面提供全流程智慧倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃方案。
三維賦能，師生共創(chuàng)破解行業(yè)痛點(diǎn)
校企協(xié)同育人。輔導(dǎo)員吳冬雪牽頭組建“物流思政工作室”，通過(guò)多場(chǎng)行業(yè)勞模講座深化職業(yè)認(rèn)知；專(zhuān)業(yè)教師朱孟高帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)智慧物流規(guī)劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練掌握CAD智慧倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃技巧，形成了集數(shù)據(jù)分析、方案繪制、業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)、效率計(jì)算、設(shè)備配置等一整套規(guī)劃體系；山東君望智能科技有限公司資深專(zhuān)家李敬斌提供技術(shù)指導(dǎo)，以真實(shí)規(guī)劃案例為突破口，重點(diǎn)圍繞AI機(jī)器人在智慧倉(cāng)儲(chǔ)中的應(yīng)用開(kāi)展研討。在創(chuàng)新工場(chǎng)，總能看到師生開(kāi)展物流倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃的場(chǎng)景，有的在用CAD軟件繪制智慧倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃圖，有的在用數(shù)據(jù)分析軟件計(jì)算智能設(shè)備效率，有的在與企業(yè)溝通相關(guān)技術(shù)需求。
智慧攻堅(jiān)，技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)方案落地
面對(duì)某電商物流中心倉(cāng)儲(chǔ)貨位空間不足、效率需求高、商品SKU數(shù)量多的情況，為解決管理痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)智能化和自動(dòng)化，減少人工搬運(yùn)，提高訂單的揀選效率，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性提出“上存下揀”模式，最終確定了立庫(kù)RGV機(jī)器人+AGV機(jī)器人的組合型解決方案，實(shí)現(xiàn)了立庫(kù)上層由RGV四向車(chē)系統(tǒng)進(jìn)行搬運(yùn)及儲(chǔ)存貨物，下方一層由AGV揀選貨物的高效倉(cāng)配模式，大大提高了空間利用率。
整個(gè)智能倉(cāng)設(shè)計(jì)4100個(gè)儲(chǔ)位，配置5臺(tái)RGV四向穿梭車(chē)進(jìn)行貨物存取。4臺(tái)提升機(jī)分別用于入庫(kù)和出庫(kù)，存儲(chǔ)近7000件商品，出入庫(kù)效率達(dá)到180托/時(shí)。整個(gè)庫(kù)區(qū)僅需2-3人就能夠完成所有訂單的揀選，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)人作業(yè)。
一層AGV揀選位
上層RGV存儲(chǔ)位
成果豐碩，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)
依托本項(xiàng)目研究成果，成功立項(xiàng)中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)物流學(xué)會(huì)等重點(diǎn)課題1項(xiàng)，并獲評(píng)2024年優(yōu)秀課題三等獎(jiǎng)。作為“1412”師生創(chuàng)育融合體的重要載體，工作室積極進(jìn)行人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐，將“雙創(chuàng)”培養(yǎng)融入教師的科研活動(dòng)和學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生實(shí)際參與智慧物流倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃的全過(guò)程，一方面提升了專(zhuān)業(yè)技能，另一方面提升了隨機(jī)應(yīng)變能力、辦公軟件應(yīng)用能力、文案寫(xiě)作能力，開(kāi)闊了視野，利于綜合素質(zhì)提升。而教師也將規(guī)劃項(xiàng)目融入課堂教學(xué)，豐富了課程資源，并通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)化，學(xué)生完成具有實(shí)際成果輸出的作品，真正實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”。