為全面提升我校學生工作隊伍的依法處置、應(yīng)急響應(yīng)及輿情應(yīng)對能力，7月23日至26日，學生工作處選派李培林、李榮輝、辛德平、馬敬超四位學工代表，赴京參加由北京大學繼續(xù)教育學院聯(lián)合北大出版社主辦的“高校學生工作風險管理及突發(fā)事件應(yīng)急處置專題研修班”。本次研修班薈萃全國各高校學工領(lǐng)域同仁，聚焦突發(fā)事件應(yīng)急處置、大學生心理危機干預(yù)等前沿課題開展深度研討與實踐研學。其間，多位業(yè)內(nèi)知名專家學者登臺授課，以深厚的理論積淀結(jié)合豐富的實操案例，為參訓(xùn)學員奉上了一場兼具專業(yè)性與實用性的知識盛宴，讓大家在密集的學習交流中收獲頗豐。
中國人民公安大學韓春梅老師以《高校突發(fā)事件預(yù)防與輿情處置能力提升》為題作深度闡述。她結(jié)合多所高校案例，解析突發(fā)事件預(yù)防體系構(gòu)建路徑，涵蓋健全制度、強化培訓(xùn)及運用智能監(jiān)控與大數(shù)據(jù)監(jiān)測風險，建議兼具針對性與可操作性。在輿情處置方面，她結(jié)合社會關(guān)注案例剖析輿情規(guī)律，指導(dǎo)快速響應(yīng)、發(fā)布權(quán)威信息、對接媒體、引導(dǎo)輿論及做好師生心理干預(yù)等工作。此次學習讓老師們明確轉(zhuǎn)型方向，顯著提升了應(yīng)對與處置能力。
北京大學學生心理咨詢中心主任劉卉老師聚焦高校學生突發(fā)事件應(yīng)急處置方法，通過“突發(fā)事件場景還原推演”“多部門協(xié)同處置沙盤”等實操教學，解析應(yīng)急響應(yīng)“快聯(lián)動”機制，總結(jié)“評估-處置-跟進”閉環(huán)流程，為高校教師提供了清晰可依的應(yīng)急處置框架，助力提升突發(fā)事件應(yīng)對的專業(yè)性與高效性。
北京航空航天大學馬喜亭老師針對大學生心理危機干預(yù)的難點進行分析，依托“心理危機案例情景模擬”“干預(yù)方案快速制定實訓(xùn)”等沉浸式教學，剖析心理危機干預(yù)“早準實”要點，提煉心理疏導(dǎo)“共情傾聽引導(dǎo)”三步法，結(jié)合典型案例解析干預(yù)中的溝通技巧與邊界把握，為高校心理教育工作者提供了可操作、重實效的新路徑，助力提升校園心理危機應(yīng)對能力。
此次研修活動為我校教師搭建了一個寶貴的學習交流平臺，不僅為大家創(chuàng)造了深耕專業(yè)、互學互鑒的契機，更在思想碰撞中拓寬了教育視野。參訓(xùn)老師們紛紛表示，此次研修是一場干貨滿滿的“充電之旅”。專家們的授課深入淺出，既有前沿理論的深度剖析，又有實操方法的細致指導(dǎo)，讓我校參訓(xùn)老師對學生工作風險管理、突發(fā)事件處置及心理危機干預(yù)有了更系統(tǒng)的認知與更清晰的路徑。我校教師表示將把所學轉(zhuǎn)化為工作實效，全力守護校園安全，為學生成長保駕護航。