為提升學(xué)生工作人員的科研能力，助力高校學(xué)生工作領(lǐng)域的課題研究與實(shí)踐創(chuàng)新，我校學(xué)生工作處于7月15日至30日組織顏曉辰、宋福慧、李冬梅、袁亞飛四位老師，參加省級(jí)科研項(xiàng)目及教育部人文社科專項(xiàng)（高校輔導(dǎo)員研究）項(xiàng)目輔導(dǎo)訓(xùn)練營。
本次培訓(xùn)采用線上形式開展，內(nèi)容豐富且針對(duì)性極強(qiáng)。在培訓(xùn)過程中，四位老師認(rèn)真聆聽了關(guān)于研究選題、研究?jī)?nèi)容、研究現(xiàn)狀和研究思路等方面撰寫的專業(yè)培訓(xùn)報(bào)告。這些報(bào)告由業(yè)內(nèi)資深專家主講，深入淺出地剖析了科研項(xiàng)目申報(bào)與研究中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為老師們提供了清晰的研究方向和實(shí)用的撰寫技巧。
更具價(jià)值的是，訓(xùn)練營還安排了專門老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。四位老師圍繞心理健康、美育、網(wǎng)絡(luò)思政等與高校學(xué)生工作緊密相關(guān)的主題，與指導(dǎo)老師深入交流探討，反復(fù)打磨課題方案。在一對(duì)一指導(dǎo)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師針對(duì)每個(gè)課題的特點(diǎn)，從選題的創(chuàng)新性、研究?jī)?nèi)容的邏輯性、研究思路的可行性等方面提出了具體的修改建議，幫助老師們不斷完善課題設(shè)計(jì)。
通過此次培訓(xùn)，四位老師紛紛表示收獲很大。不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科研項(xiàng)目研究與撰寫的專業(yè)知識(shí)，提升了自身的科研素養(yǎng)和課題研究能力，更在與專家和同行的交流中開闊了研究思路，對(duì)如何將學(xué)生工作實(shí)踐與科研研究有機(jī)結(jié)合有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
此次培訓(xùn)是我校學(xué)生工作處加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)、提升科研水平的重要舉措。未來，學(xué)生工作處將鼓勵(lì)老師們把培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，以科研促工作，不斷提升學(xué)生工作的專業(yè)化、科學(xué)化水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)更大力量。