電子與通信工程系“1412”師生創(chuàng)育融合體團隊的師生，在“智慧大棚”項目中展開了一段難忘的學習旅程，這段經(jīng)歷不僅見證了他們的成長，更將他們帶到了學以致用的田間地頭。故事開始于一個普通的教室，一個純粹的目標，但卻孕育著非凡的夢想。學業(yè)導師李文秀帶領著一群對未來充滿熱情的年輕人，探索傳感器平臺開發(fā)、嵌入式應用開發(fā)等技術應用領域。“智慧大棚”項目為他們提供了一個理論結合實踐的平臺，通過軟硬件聯(lián)合開發(fā)，學生們深入了解了傳感器檢測技術和通信技術，并將其應用于智能大棚應用場景中。
分組調(diào)研：田間地頭的需求叩問
當“智慧大棚”項目正式啟動時，在輔導員段元興的帶領下同學們第一次跟隨團隊走進了章丘周邊的種植基地。春日的陽光透過塑料大棚，農(nóng)戶王大叔掀開棚膜時，一股混雜著泥土和植物蒸騰的熱氣撲面而來。他指著蔫黃的番茄苗嘆氣：“昨晚上突然降溫，沒來得及通風，一棚苗子毀了小半。這些場景像重錘敲在我們心上。在教室畫過無數(shù)次的傳感器電路圖，此刻突然有了具體的溫度。團隊調(diào)研了4個種植基地，發(fā)現(xiàn)小型農(nóng)戶最頭疼的不是技術高端化，而是設備成本高、操作復雜、斷電就罷工。回校后，成員們把調(diào)研本攤在實驗室桌上，宋老師用紅筆圈出關鍵詞：“太陽能供電”“造價低于市場40%”“LoRa 低功耗”。咱們能不能做個摔不爛、用得起的土味智能？”這句話讓整個同學們眼睛發(fā)亮，原來技術創(chuàng)新的起點，從來不是實驗室里的空想，而是田間地頭最真實的需求。
模塊攻堅：實驗室里的深夜調(diào)試
開發(fā)階段的第一道坎，是LoRa組網(wǎng)的信號問題。按照理論設計，RSSI值應穩(wěn)定在- 100dB以上，但在大棚實測時，信號經(jīng)常跌到- 120dB以下，數(shù)據(jù)丟包率超過30%。同學們抱著示波器在大棚里、實驗室里蹲了三天終于把RSSI穩(wěn)定在- 95dB，實驗室里響起壓抑的歡呼。項目最難忘的階段，是在學校試驗田的迭代期。團隊成員分成三組輪班駐守，每天早上記錄傳感器數(shù)據(jù)，系統(tǒng)讀取土壤EC值，根據(jù)實際需要重新設計了傳感器防護外殼，并在代碼里加入自動校準程序。
成果落地：從教室到農(nóng)田
夕陽透過大棚，在數(shù)據(jù)大屏上投下暖橙色的光斑，屏幕顯示土壤墑情適宜，二氧化碳濃度正在自動調(diào)節(jié)。項目成員們突然懂了“技術有溫度”——不是代碼有多華麗，而是它真的能讓土地增產(chǎn)，讓農(nóng)戶增收。
如今，智慧大棚的故事還在繼續(xù)，同學們正在開發(fā)第二代系統(tǒng)，加入了AI病蟲害識別功能。團隊成員在“1412”師生創(chuàng)育融合體這片師生共創(chuàng)的沃土上，如同田間的小苗，把書本上所學的知識種進泥土，讓它生根發(fā)芽、茁壯成長，最終結出實實在在的育人碩果。