為提高輔導(dǎo)員心理育人能力和水平，幫助輔導(dǎo)員掌握更專業(yè)、科學(xué)和有效的心理輔導(dǎo)方法，根據(jù)學(xué)校2024年“e路成長”輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升培訓(xùn)安排，5月30日上午，學(xué)生工作處舉辦“認知行為療法在學(xué)生心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)邀請到山東師范大學(xué)徐夫真教授主講。各學(xué)院學(xué)工干部、全體輔導(dǎo)員、班主任代表等參加培訓(xùn)。
認知行為療法，是一種通過改變思維或信念和行為的方法來改變不良認知，達到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法。徐教授通過生動的案例和深入淺出的講解，給大家介紹了認知行為療法的理論基礎(chǔ)和核心技術(shù)，幫助輔導(dǎo)員對認知行為療法有了初步的了解。徐教授還結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，分享了一些在咨詢過程中遇到的典型問題和應(yīng)對策略，讓輔導(dǎo)員們受益匪淺。
與會輔導(dǎo)員紛紛表示，本次培訓(xùn)幫助大家進一步掌握了更專業(yè)、實用的心理輔導(dǎo)方法，將學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實踐，以更理性、平和的心態(tài)面對工作和生活，減少不良認知及可能產(chǎn)生的不良影響。下一步，學(xué)生工作處將聚焦輔導(dǎo)員自我探索與成長，采用更靈活多樣的培訓(xùn)形式，促進輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展與個人能力和心態(tài)改善，增強職業(yè)幸福感，幫助輔導(dǎo)員成為更稱職的學(xué)生心靈的“守門員”。（學(xué)生工作處 宋福慧）