為進一步提升學校學生教育管理服務質量，了解當代大學生所思所想所盼，幫助學生解決實際困難，9月12日上午，院長張建臣深入學生工作處、團委調研指導工作并出席學生座談會。
座談會現(xiàn)場
調研會上，學生工作處和團委負責人分別從“思政教育、隊伍培育、管理服務、安全維穩(wěn)”、“共青團工作、志愿服務”等方面詳細介紹了本部門工作情況，學生工作處相關老師介紹了輔導員隊伍建設、公寓管理、資助育人和心理育人工作的開展情況。張建臣院長對學生工作提出三點要求：一是要切實關心關注學生發(fā)展，圍繞“以生為本”，不斷提高管理服務質量；二是要有破局意識，要轉變工作思路，勇于創(chuàng)新，敢于“亮劍”；三是要凝聚合力，持續(xù)不斷加強班風、學風建設，為學生成長成才創(chuàng)造更有利的條件。
張建臣出席座談會
座談會上，學生代表們結合自身體會，圍繞學校教育教學與管理、學生成長成才、日常生活服務等方面，反映同學們學習生活中最關心的問題，同時也提出了部分建議。張建臣充分肯定同學們參與學校建設的意識，提出要把學生“急難愁盼”的問題作為各部門當前工作的第一要務來抓，切實解決好全體學生的各類訴求，同時要把召開學生座談會轉化為各職能部門常態(tài)化工作機制，密切聯(lián)系學生，暢通學生反映渠道，切實保障學生利益，學校將不斷改善辦學條件，不斷優(yōu)化教育教學和學生管理工作有關措施，不斷提升學生管理服務水平，為學生成長成才創(chuàng)造更有利的環(huán)境。最后，他對同學們提出了殷切期許，希望大家志存高遠，勤奮學習，錘煉技能，開拓視野，增強自身競爭力，鼓勵各位同學積極進取，努力成為有擔當、有抱負、有才華的山電學子。
通過學校領導與學生代表面對面座談交流這一形式，搭建了學校與學生溝通、交流的服務平臺，增進了師生之間的相互了解。學校將繼續(xù)傾聽學生心聲，以解決學生的實際問題為出發(fā)點，不斷增強同學們對學校的認同感和歸屬感，促進學校高質量發(fā)展。同學們紛紛表示，要將座談會精神和校領導的殷切期望帶給周圍每一位同學，充分發(fā)揮主人翁精神，加強自我教育、自我管理和自我服務，積極參與到學校的改革發(fā)展中來，共同推進學校實現(xiàn)又好又快發(fā)展。