為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，切實提升學校學生工作隊伍素質(zhì)能力和育人水平，11月9日上午，學校組織開展心理健康教育工作專題培訓，聊城大學趙富才教授應邀擔任培訓主講，各系黨、團總支書記，全校輔導員、兼職班主任代表及學生工作處全體人員參加了培訓。培訓由學生工作處副處長王佩主持。
此次培訓中，趙富才教授以“約談從‘心’開始--心理普查約談方案與溝通技術(shù)”為題，從“心理普查后的約談與預警、日常工作中學生心理問題的溝通與預警、對重點關(guān)注學生的溝通與預警、特殊情境下危機關(guān)系的溝通與預警、法規(guī)視角下心理危機應對案例”等方面對心理普查工具的使用、心理約談方案的具體構(gòu)建與落實等進行了深入細致的講解。培訓互動環(huán)節(jié)中，參訓人員積極踴躍提出在實際工作中遇到的各種問題及困惑，趙教授逐一耐心解答。整場培訓報告全面系統(tǒng)又深入淺出，信息量大、理論性高、實操性強，為輔導員、兼職班主任及各位學工人員做好心理約談工作提供了科學指引和經(jīng)驗借鑒。
做好學生心理普查和約談，是加強學生心理健康教育工作、貫徹落實立德樹人根本任務的重要舉措。學校心理咨詢中心每年對全體在校生開展心理普查，組織輔導員、兼職班主任等分級分類開展咨詢約談，真正做到對學生心理問題的“早發(fā)現(xiàn)、早預防、早干預”。接下來，心理咨詢中心將以此次培訓為契機，進一步提高學校心理健康工作規(guī)范化、制度化、標準化、科學化水平，助推“三全育人”落實落地。（文章來源：宋福慧）