9月4日下午，圖書館“匠心筑閱”師生共讀會在圖書館紅色經(jīng)典閱覽區(qū)拉開帷幕。智能制造工程系的劉倩倩老師與學生共讀《氣場從哪里來》，為新學期“升級打怪”注入全新動力。
活動伊始，劉倩倩老師以展示同學們熟悉的歷史與現(xiàn)代名人照片為引，巧妙叩開“氣場”探索之門，瞬間點燃了現(xiàn)場氣氛，同學們參與熱情高漲。
隨后，劉老師帶領大家深入剖析“氣場”內涵。書中作者李筱懿借19位杰出女性故事，將抽象氣場轉化為可拆解學習的方法論，指出氣場是多種能力融合形成的解決問題的能量場，需持續(xù)修煉。這恰似新學期“升級打怪”所需的能量儲備，激勵同學們在新征程中不斷積累。
此外，劉老師還就如何制定切實可行的目標與同學們展開深入交流。她建議大家從家庭支持、學習能力、計劃執(zhí)行以及職業(yè)規(guī)劃等多個維度進行自我評估，明確目標后有條不紊地推進，鼓勵運用逆向思維制定可行性規(guī)劃，以高效方式實現(xiàn)個人成長，助力大家在新學期“打怪”路上披荊斬棘。
整場共讀會內容充實、干貨滿滿，贏得了在場學生的一致好評。大家紛紛表示，通過劉老師的分享，對氣場有了更深刻的認識，也獲得了在新學期明確目標、氣場全開的動力與信心。（圖書館 楊菲 趙文婷）
