書(shū)名：《1個(gè)月成為有條理的人》
作者：(法)辛西婭·卡夫卡著
出版社：青島出版社
索書(shū)號(hào): C913.3/727
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)以周為單位，通過(guò)每周安排一些挑戰(zhàn)項(xiàng)目、練習(xí)，介紹一些小竅門(mén)、工具、實(shí)際案例等，逐步幫助讀者建立有條理的生活方式。作者的語(yǔ)言詼諧，妙趣橫生，書(shū)中還有很多可以做筆記、列清單的地方，讀書(shū)的過(guò)程猶如與閨密對(duì)話(huà)，十分輕松，很有代入感。
書(shū)名：《感召力：松下幸之助談未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力》
作者：(日)松下幸之助口述
出版社：東方出版社
索書(shū)號(hào): C933/918
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：感召力是人的一種人格魅力、一種氣質(zhì)，更是面向未來(lái)的有人情味的領(lǐng)導(dǎo)力。本書(shū)旨在幫助每一名普通人提升感召力。
本書(shū)源于松下幸之助在松下政經(jīng)塾親自為塾生授業(yè)解惑的講課資料，是首次向世人公開(kāi)，原汁原味呈現(xiàn)一位人格高尚的長(zhǎng)者對(duì)青年的殷切希望與深切關(guān)愛(ài)。它是松下幸之助思想的入門(mén)書(shū)，匯集了關(guān)于學(xué)習(xí)方式、思維方式、干法和活法的獨(dú)到見(jiàn)解，在書(shū)中松下幸之助闡釋了如何自修自得，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)人的本質(zhì)，擁有充滿(mǎn)希望的活法。它更是一本幫助我們收獲美好生活的心靈成長(zhǎng)之書(shū)。
書(shū)名：《十堂溝通訓(xùn)練課》
作者：韓英波，祖秀霞編著
出版社：山西人民出版社
索書(shū)號(hào): C912.11/122
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人與人之間的溝通越來(lái)越便捷，但卻忽視了深藏在背后的問(wèn)題——生活中80%的問(wèn)題都是溝通不暢造成的。這些問(wèn)題不是出自技能本身，而是來(lái)自溝通的順暢程度和雙方能否達(dá)成共識(shí)。溝通不到位，會(huì)直接影響人際關(guān)系，甚至阻礙人們的職業(yè)發(fā)展。
雖然溝通是與生俱來(lái)的能力，但不是每個(gè)人的溝通能力都足夠出眾。先天只是基礎(chǔ)，后天的提升才是關(guān)鍵。強(qiáng)化個(gè)人的溝通能力，懂溝通、會(huì)溝通，是每個(gè)人在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的生存技能。
本書(shū)從思維認(rèn)知、問(wèn)題分析和實(shí)戰(zhàn)技巧入手，通過(guò)真實(shí)多樣的案例，從專(zhuān)業(yè)角度深度剖析了職場(chǎng)和生活中可能遇到的各種溝通問(wèn)題，并規(guī)劃了提升個(gè)人溝通能力的十堂訓(xùn)練課，幫助讀者一步一步突破溝通壁壘，告別紙上談兵式的溝通，直達(dá)問(wèn)題本質(zhì)，快速達(dá)成讓彼此滿(mǎn)意的有效溝通，提升個(gè)人價(jià)值。
書(shū)名：《非暴力溝通．情緒篇：finding the gift》
作者：(美)馬歇爾·盧森堡(Marshall B. Rosenberg)著
出版社：華夏出版社有限公司
索書(shū)號(hào): C912.1/1344
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)我們褪去隱蔽的精神暴力，愛(ài)將自然流露。
憤怒是不良情緒的觀點(diǎn)無(wú)效又傷人，非暴力溝通可以把憤怒轉(zhuǎn)化成禮物，幫助我們?nèi)?shí)現(xiàn)那些未曾滿(mǎn)足的需要。
這是馬歇爾·盧森堡帶給非暴力溝通世界的又一份厚禮——用非暴力溝通管理情緒！
書(shū)名：《共創(chuàng)式教練：轉(zhuǎn)變對(duì)話(huà)，蛻變?nèi)松簍he proven framework for transformative conversations at work and in life》
作者：(美)亨利·吉姆斯-霍斯(Henry Kimsey-House)[等]著
出版社：電子工業(yè)出版社
索書(shū)號(hào): C975/464
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)為已出暢銷(xiāo)書(shū)《共創(chuàng)式教練》（第3版）的更新版，被譽(yù)為“教練圣經(jīng)”。因作者們?cè)诔掷m(xù)實(shí)踐的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)隨著教練技術(shù)使用環(huán)境的變化，教練的側(cè)重點(diǎn)需要發(fā)生變化，所以對(duì)第3版的內(nèi)容進(jìn)行了更新。本書(shū)前3個(gè)版本都在強(qiáng)調(diào)教練技術(shù)，而忽略了共創(chuàng)這部分，這也是更新到第4版的根本原因。第4版在保持第3版基本框架的基礎(chǔ)上，除更新內(nèi)容外，還在線(xiàn)上工具部分增加了音頻和視頻資料。
書(shū)名：《大學(xué)生的時(shí)間管理》
作者： 羅磊著
出版社：東南大學(xué)出版社
索書(shū)號(hào): C935/432
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：大學(xué)的實(shí)際課堂時(shí)間對(duì)每個(gè)人都差不多，而畢業(yè)后各人的千差萬(wàn)別很大程度上取決于如何運(yùn)用大把的課余時(shí)間，有效的時(shí)間管理對(duì)大學(xué)生涯乃至未來(lái)人生有極大的幫助。本書(shū)凝練時(shí)間管理宗旨三原則——最重要的目標(biāo)、自我激發(fā)、矛盾處理，提出要從源頭上管理時(shí)間，列出四個(gè)可能會(huì)遇到的時(shí)間管理陷阱，闡述了時(shí)間管理在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)上的不同，同時(shí)給出了淺顯易行的建議。
書(shū)名：《活動(dòng)策劃與文案寫(xiě)作實(shí)用手冊(cè)》
作者：徐軍著
出版社：中國(guó)紡織出版社有限公司
索書(shū)號(hào): C936/972
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：無(wú)活動(dòng)，不運(yùn)營(yíng)。無(wú)論什么單位，所處行業(yè)如何，要想高效運(yùn)營(yíng)，都離不開(kāi)舉辦活動(dòng)。本書(shū)從活動(dòng)策劃的角度切入，深入淺出地分析了其價(jià)值、步驟、主題，并且詳細(xì)地列舉了活動(dòng)文案的寫(xiě)作技巧，剖析了活動(dòng)的引爆和聚焦問(wèn)題，巧妙地把活動(dòng)策劃和文案寫(xiě)作糅合在了一起，為讀者獻(xiàn)上了一本實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)策劃和文案寫(xiě)作寶典。
書(shū)名：《《管子》人才戰(zhàn)略思想研究》
作者：張春紅，池萬(wàn)興著
出版社：中山大學(xué)出版社
索書(shū)號(hào): C96/386
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)梳理和探討了《管子》的人才作用、人才選拔思想、人才任用思想、人才培養(yǎng)思想、人才考核思想、人才激勵(lì)思想、人才引進(jìn)思想，深入地分析了《管子》人才思想產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景，并將《管子》的人才思想和孔子、墨子、孟子的人才思想進(jìn)行比較研究，認(rèn)為作為政治家、政治實(shí)踐者的管仲和作為思想家、學(xué)者的孔、孟、墨們的人才思想是有很大區(qū)別的。
書(shū)名：《超級(jí)高效術(shù)：讓你的生活、工作和學(xué)習(xí)快人一步》
作者：朱丹著
出版社：中信出版社
索書(shū)號(hào): C934/972
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)從六個(gè)維度出發(fā)——人生設(shè)計(jì)、工作技能、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能、職業(yè)規(guī)劃，打造全方位高效解決方案，解決初入職場(chǎng)的所有可能面臨的問(wèn)題，幫助職場(chǎng)新人在工作、學(xué)習(xí)和生活上都能夠快人一步，高效獲取成功人生。
兩大核心：配置資源（資產(chǎn)規(guī)劃、工具運(yùn)用、外包）和成長(zhǎng)策略（信息獲取、思維修煉、提升記憶、學(xué)歷提升、應(yīng)試技藝、習(xí)慣養(yǎng)成、職場(chǎng)策略）。
三大場(chǎng)景：生活（規(guī)劃安排）、工作（職場(chǎng)技能）、學(xué)習(xí)（個(gè)人提升）
最終實(shí)現(xiàn)：使用高效方法快速解決生活、工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并獲得三者的平衡。
書(shū)名：《漫畫(huà)社會(huì)心理學(xué)》
作者： 李云帆編著
出版社：中國(guó)法制出版社
索書(shū)號(hào): C912.6/1011
館藏地點(diǎn)：綜合書(shū)庫(kù)
內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫(huà)、通俗易懂的理論，闡述了社會(huì)心理學(xué)的原理和實(shí)踐應(yīng)用，內(nèi)容包括社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)圖、認(rèn)識(shí)你自己、認(rèn)識(shí)你身處的世界、你與世界的連接等，幫助你了解“社會(huì)比較”“鏡像自我”“焦點(diǎn)效應(yīng)”等概念，由此認(rèn)識(shí)自己和他人，以及每個(gè)人身上存在的一些共同特征，從而理解某些行為背后的原因，改變自己的思維定式，更好地與人交往，獲得美好生活。
