為進(jìn)一步夯實(shí)班主任工作責(zé)任，提升班級(jí)管理效能，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)關(guān)懷中的核心作用，9月30日，數(shù)字媒體系召開(kāi)班主任工作推進(jìn)會(huì)。數(shù)字媒體系黨政負(fù)責(zé)人、2023、2024、2025 級(jí)全體班主任參會(huì)，會(huì)議聚焦當(dāng)前班主任工作痛點(diǎn)難點(diǎn)，明確工作方向，為后續(xù)班級(jí)管理工作提質(zhì)增效奠定基礎(chǔ)。
會(huì)上，數(shù)字媒體系黨總支書記董志剛結(jié)合前期班主任工作材料提交與統(tǒng)計(jì)明細(xì)，直指當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題。他指出，部分班主任存在工作記錄不夠規(guī)范、對(duì)學(xué)生個(gè)體關(guān)注不均衡、與輔導(dǎo)員協(xié)同聯(lián)動(dòng)不足等情況，這些問(wèn)題不僅影響班級(jí)管理的精細(xì)化水平，也可能導(dǎo)致對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)需求的響應(yīng)不夠及時(shí)。基于此，董志剛強(qiáng)調(diào)，需以此次材料統(tǒng)計(jì)為契機(jī)，針對(duì)性調(diào)整工作方法 —— 既要建立 “臺(tái)賬式” 管理機(jī)制，將學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)度、心理狀態(tài)、困難訴求等信息動(dòng)態(tài)更新，也要強(qiáng)化工作閉環(huán)意識(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)有部署、有落實(shí)、有反饋，真正把班主任工作抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。
圍繞 “班主任應(yīng)該做什么” 這一核心議題，董志剛結(jié)合《數(shù)字媒體系班主任工作細(xì)則》進(jìn)行深度解讀，從四個(gè)維度明確工作重點(diǎn)：一是思想教育：每學(xué)期制定班級(jí)工作計(jì)劃，定期開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化思想引導(dǎo)；二是就業(yè)引導(dǎo)：結(jié)合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，幫助樹(shù)立科學(xué)擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念；三是心理關(guān)懷：建立重點(diǎn)學(xué)生關(guān)注機(jī)制，每月與學(xué)生一對(duì)一談話不少于兩次，必要時(shí)聯(lián)動(dòng)心理中心；四是協(xié)同管理：配合輔導(dǎo)員做好日常管理，聚焦特殊學(xué)生群體，形成工作合力。
最后，數(shù)字媒體系主任王一如在總結(jié)中表示，班主任是連接學(xué)校與學(xué)生的 “橋梁”，也是學(xué)生成長(zhǎng)路上的 “引路人”。此次推進(jìn)會(huì)既是對(duì)前期工作的復(fù)盤，更是對(duì)未來(lái)工作的部署，希望全體班主任以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、細(xì)化工作舉措，將班級(jí)管理與學(xué)生成長(zhǎng)需求深度結(jié)合，為數(shù)字媒體系人才培養(yǎng)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)更大力量。