今秋開(kāi)學(xué)之際，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部通過(guò)認(rèn)真研討與深入交流，圍繞“安全、初心、愛(ài)國(guó)、奮斗、創(chuàng)新、信創(chuàng)”等六大主題，輔以時(shí)政要聞，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能教育教學(xué)，著力打造一堂既貼近學(xué)生實(shí)際生活又生動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高質(zhì)量“開(kāi)學(xué)第一課”。
通過(guò)集體備課，學(xué)校思政課教師深耕思政教育創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)持內(nèi)容為王，結(jié)合國(guó)家形勢(shì)與學(xué)校發(fā)展，注重信息技術(shù)應(yīng)用，持續(xù)深化“開(kāi)學(xué)第一課”品牌建設(shè)，強(qiáng)化思政工作在學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)中的思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造作用。
本次秋季“開(kāi)學(xué)第一課”，緊扣時(shí)代脈搏，積極融入當(dāng)前時(shí)事政治熱點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校“126”發(fā)展規(guī)劃與年度工作思路，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，著力推進(jìn)“信創(chuàng)思政”品牌工作。課程內(nèi)容聚焦“信創(chuàng)發(fā)展、AI賦能”時(shí)代背景，突出職業(yè)教育類型特色，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“信創(chuàng)實(shí)干精神、信創(chuàng)攻堅(jiān)精神、信創(chuàng)工匠精神、信創(chuàng)創(chuàng)新精神”，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，立足專業(yè)，扎根實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)詮釋青年擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想追求融入國(guó)家發(fā)展大局和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。
在賦能學(xué)生成長(zhǎng)方面，課程突出“芯片報(bào)國(guó)、數(shù)智強(qiáng)國(guó)”的使命與責(zé)任教育，呼應(yīng)國(guó)家在信息技術(shù)創(chuàng)新與人工智能領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局，強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生技能報(bào)國(guó)的責(zé)任意識(shí)與職業(yè)榮譽(yù)感，進(jìn)一步彰顯學(xué)校在鑄魂育人過(guò)程中的思想深度與時(shí)代氣息。
課程推出后，在校內(nèi)引起廣泛積極反響。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教師立足當(dāng)下，結(jié)合學(xué)校新發(fā)展和不同專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容，思政課教師主導(dǎo)講授，在思政引領(lǐng)力上深度解讀；專業(yè)課教師跨課程協(xié)同，融入“科技強(qiáng)國(guó)”“工匠精神”“倫理責(zé)任”等思政元素；輔導(dǎo)員教師結(jié)合班情召開(kāi)班會(huì)，立足行為養(yǎng)成和素質(zhì)提升，聚焦信創(chuàng)思政工作，聚力學(xué)生思想發(fā)展和素質(zhì)提升，形成多維度、全覆蓋的“大思政課”育人合力和育人格局。
新時(shí)代，新使命，新?lián)?dāng)。學(xué)校黨委將繼續(xù)深化“開(kāi)學(xué)第一課”工作，充分發(fā)揮名師工作室作用，建好實(shí)踐基地，推行思政訪談，扎實(shí)推進(jìn)思政課守正創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)好“人工智能通識(shí)”課程，深入實(shí)施“人工智能+”行動(dòng)，構(gòu)建更具感染力、引領(lǐng)力和實(shí)效性的思政教育體系，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。（思政部 張同勝 邱文鈺）
