7月15日至18日，黨的二十屆三中全會(huì)在北京舉行。全會(huì)聽(tīng)取和討論了習(xí)近平總書(shū)記受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。習(xí)近平總書(shū)記就《決定（討論稿）》向全會(huì)作了說(shuō)明。7月28日，思政部黨支部共同學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，大家廣泛討論、深入交流，結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，迅速掀起學(xué)習(xí)全會(huì)精神的熱潮。
思政部黨支部書(shū)記張同勝：黨的二十屆三中全會(huì)是在新時(shí)代新征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革而召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。我們要細(xì)讀深研，把握全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)主題黨日活動(dòng)、專題宣講、融入思政課教學(xué)等形式做好宣傳教育工作。同時(shí)，按照全會(huì)要求，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，完善培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，打造“行走的黨建”，不斷提升以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人實(shí)效。
馬克思主義教研室主任張忠立：黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)對(duì)進(jìn)一步深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出了一系列戰(zhàn)略部署，表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和歷史擔(dān)當(dāng)。作為一名共產(chǎn)黨員，一名高校的思政教師，我將把學(xué)習(xí)二十屆三中全會(huì)精神作為近期政治學(xué)習(xí)的最重要的政治任務(wù)，全面領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，提升自己的政治站位和思想自覺(jué)性，將黨的最新的精神吃準(zhǔn)吃透，并融入到思政課堂中去，為建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量！
德育教學(xué)教研室主任萬(wàn)廣瑞：黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署。作為高職院校思政課教師，既要當(dāng)教育改革的促進(jìn)派實(shí)干家，還要當(dāng)職教改革的拓荒牛老黃牛，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以改革到底的決心，百折不撓的精神，敢為人先的闖勁，苦干實(shí)干的作風(fēng)，奮力在新時(shí)代新征程上再創(chuàng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
職業(yè)素養(yǎng)教研室主任張翠：作為一名黨員教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神同時(shí)，要深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，將其融入思政課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。全會(huì)強(qiáng)調(diào)的全面深化改革、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重要議題，為思政課教學(xué)提供了豐富的素材和深刻的理論支撐。黨員教師要以身作則，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
職業(yè)素養(yǎng)教研室教師劉佳：黨的二十屆三中全會(huì)科學(xué)謀劃圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)注入一劑“強(qiáng)心針”。作為一名高校思想政治教育者，我備受鼓舞，又深感責(zé)任重大。當(dāng)代大學(xué)生，就是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，將此次會(huì)議精神傳達(dá)好，讓大學(xué)生深刻理解中國(guó)全面深化改革的決心、深度、廣度，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代使命，是我們的當(dāng)務(wù)之急。我將繼續(xù)堅(jiān)守立德樹(shù)人的初心，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的知心人、熱心人和引路人；勇?lián)鸀辄h育人、為國(guó)育才的使命，深化“三全育人”綜合改革，源源不斷培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
馬克思主義教研室教師何偉：黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出了戰(zhàn)略部署，是新征程上改革開(kāi)放新的里程碑。作為“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課教師，我認(rèn)為要領(lǐng)會(huì)和宣傳全會(huì)精神，需重點(diǎn)學(xué)習(xí)會(huì)議通過(guò)的《決定》以及總書(shū)記關(guān)于《決定（討論稿）》的說(shuō)明，著重把握進(jìn)一步全面深化改革的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則、重大舉措、根本保證等核心內(nèi)容，并將其適當(dāng)有機(jī)融入課程教學(xué)的各有關(guān)章節(jié)。
德育教學(xué)教研室教師李文佳：黨的二十屆三中全會(huì)提出了進(jìn)一步全面深化改革的目標(biāo)、原則和舉措，明確了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的總體方向，決定我國(guó)未來(lái)的發(fā)展前景，提出進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化。作為一名新時(shí)代思政課教師，我將仔細(xì)研讀此次全會(huì)公報(bào)，深刻領(lǐng)會(huì)精神要義，時(shí)刻牢記立德樹(shù)人的初心使命，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)思政課程內(nèi)容，聚焦青年學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展需要，創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，使思政課更加生動(dòng)、更接地氣。
馬克思主義教研室教師馬駿：中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于7月15日至18日在北京舉行。這次全會(huì)，是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)錨定2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)等方面，重點(diǎn)部署未來(lái)5年的重大改革舉措。全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。這為作為教育工作者的我們指明了奮斗方向，體會(huì)到了時(shí)代賦予的歷史任務(wù)：要踐行使命擔(dān)當(dāng)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)奮斗。
德育教學(xué)教研室教師徐程明：黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出重要部署，為動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民協(xié)力譜寫改革開(kāi)放新篇章、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗提供了動(dòng)力支撐和行動(dòng)指南，激勵(lì)人心、振奮力量，意義深遠(yuǎn)。作為一名新時(shí)代的思政教師，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)本次會(huì)議精神，立足學(xué)生實(shí)際情況，找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，將會(huì)議精神引入思政課堂、融入思政課教學(xué)當(dāng)中。確保思政課教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、常講常新，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。
馬克思主義教研室教師張艷賀：回望我國(guó)40多年改革開(kāi)放史，每逢黨的三中全會(huì)，黨中央都會(huì)集中研究改革開(kāi)放重大問(wèn)題。黨的十一屆三中全會(huì)是劃時(shí)代的，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。黨的十八屆三中全會(huì)也是劃時(shí)代的，開(kāi)啟了新時(shí)代全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革新征程，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)改革開(kāi)放全新局面。黨的二十屆三中全會(huì)，再次站在歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深入分析推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化面臨的新情況新問(wèn)題，科學(xué)謀劃圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署。作為黨員思政課教師，我將深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，向?qū)W生講好中國(guó)故事、黨的創(chuàng)新理論的道理學(xué)理哲理，以改革創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)育人實(shí)效。
馬克思主義教研室教師石珂：黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，吹響了新時(shí)代新征程進(jìn)一步全面深化改革的沖鋒號(hào)角。作為一名思政課教師，我會(huì)始終堅(jiān)定政治信仰。在教學(xué)過(guò)程中，我將注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家發(fā)展大局，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我會(huì)積極傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
德育教學(xué)教研室教師房柄含：黨的二十屆三中全會(huì)是在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。從經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展到社會(huì)的全面進(jìn)步，從科技的自主創(chuàng)新到文化的繁榮興盛，每一個(gè)篇章都閃耀著智慧的光芒，每一個(gè)目標(biāo)都凝聚著人民的期盼。作為一名思政課教師，我更加明確了自己的責(zé)任和使命，我要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與教書(shū)育人工作緊密結(jié)合起來(lái)，在日常工作中講好中國(guó)故事，把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為提升個(gè)人工作能力的動(dòng)力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為黨的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
思政部將學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，并結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，把全會(huì)精神融入思政課教學(xué)，學(xué)深悟透，廣泛宣傳，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)全面深化改革的經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)式現(xiàn)代化基本特征，助力學(xué)校營(yíng)造宣傳貫徹全會(huì)精神的熱烈氛圍。
（思政部張艷賀）