為更有效做好課題研究，進一步提升教師的科研能力，4月25日，我校思政部教師張翠、徐程明參加了山東省職工與職業(yè)教育協(xié)會舉辦的山東省職工與職業(yè)教育重點課題負責人研修班學習培訓。
在課題組負責人分享交流活動中，我校張翠老師作了分享發(fā)言。她從課題的研究背景、理論框架、研究方法、調(diào)研計劃、實施情況、擬開展工作、存在問題等7個方面進行了分享，專家給出了建議與指導，這為課題后續(xù)的研究指明了方向，也為課題結(jié)項打下了堅實的基礎(chǔ)。
近期，全國工信行指委電子信息分指委教學研究專委會公布的電子信息職業(yè)教育2024年度教學研究科研課題和2024年山東省職工與職業(yè)教育重點課題中，我校思政部分別獲批立項2項課題。我部課題立項總數(shù)量實現(xiàn)新突破，這極大鼓舞了老師們申報課題的熱情。后續(xù)我部將不斷提升教師教科研水平，積極鼓勵老師申報課題，爭取取得更好的成績。
此次研修班，為我校思政部教師的課題研究打開了新視野、提供了新思路，注入了強心劑。今后，我部將以此次研修班為契機，積極推動我部教科研工作，不斷提升思政部教科研水平，力爭再創(chuàng)佳績！
（思政部 張翠 徐程明）
