我校教師參加AIGC賦能五金教學(xué)數(shù)智革新研討會暨高級師資研修班

發(fā)布時(shí)間:2025-07-18瀏覽次數(shù):10

2025713日至17日,數(shù)字商務(wù)學(xué)院教師張燕參加了由上海百蝶教育科技有限公司主辦的“AIGC賦能五金教學(xué)數(shù)智革新研討會暨高級師資研修班”。培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)、豐富、前沿,受益良多。

714日培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞“數(shù)字化與智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿”、“2025年物流供應(yīng)鏈大賽思路及數(shù)智化在大賽中的應(yīng)用”及“AIGC技術(shù)賦能高校教育教學(xué)改革路徑”展開。首先成都環(huán)球物流咨詢有限公司總經(jīng)理黃堯笛結(jié)合20多年從事供應(yīng)鏈系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作經(jīng)歷,結(jié)合實(shí)際企業(yè)案例“良信電器、隆基、茅臺物流等”對物流供應(yīng)鏈企業(yè)數(shù)智化創(chuàng)新應(yīng)用做了系統(tǒng)詳細(xì)的講解,他強(qiáng)調(diào)數(shù)智化背景下,要培養(yǎng)項(xiàng)目型人才、具備項(xiàng)目化思維、數(shù)據(jù)分析思維、數(shù)據(jù)收集分析能力等。最后在課堂上做了供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析與建模仿真的實(shí)操。其次,江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院何菲菲老師就物流供應(yīng)鏈大賽如何備賽做了詳細(xì)的思路解析,她強(qiáng)調(diào)大賽前期準(zhǔn)備中從大一就開始選拔優(yōu)秀學(xué)生,著手培養(yǎng),以及如何組成一直優(yōu)化的參賽隊(duì)伍的方法。再次,長安大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授夏明學(xué)對智能時(shí)代商科人才能力需求變遷進(jìn)行了講解,強(qiáng)調(diào)了數(shù)智化能力對于商科教師及學(xué)生的重要性。最后,百蝶科技的豆佳梅、馮小靜兩位老師對“課程智能化升級”進(jìn)行了探討,內(nèi)容側(cè)重于“課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型”與“技術(shù)賦能實(shí)操”。通過《物流中心規(guī)劃與運(yùn)營》《產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈協(xié)同運(yùn)營》《智慧倉人機(jī)協(xié)作》作為典型場景,在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了線上教學(xué)平臺實(shí)操演練,尤其圍繞供應(yīng)鏈協(xié)同仿真軟件進(jìn)行應(yīng)用操作,親身體驗(yàn)了智慧教室與AI平臺深度融合帶來的教學(xué)新模式。

716日,與會人員一行實(shí)地走訪了西安閻良航空基地與隆基綠能科技股份有限公司,實(shí)際走進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場,對智能制造有了更直觀的認(rèn)知,切實(shí)感受中國智能制造的一線發(fā)展現(xiàn)狀。

716日上午,參觀了閻良航空基地的兩個(gè)科研與一個(gè)生產(chǎn)制造車間,見證了數(shù)字孿生、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)在航空制造領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。智能工廠的實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字建模技術(shù)以及高精度裝配流程,讓與會人員直觀地認(rèn)識到“智能制造”已不是未來趨勢,而是當(dāng)前現(xiàn)實(shí)。這種“從設(shè)計(jì)到制造全過程數(shù)字化”的能力,也為職業(yè)教育課程體系提出了新的挑戰(zhàn)與目標(biāo)。下午,參觀了隆基綠能科技股份有限公司,深入了解了光伏產(chǎn)業(yè)的智能化生產(chǎn)線、綠色制造流程及數(shù)字化運(yùn)維管理。通過與企業(yè)技術(shù)人員的交流,切身感受到企業(yè)對復(fù)合型技能人才的渴求與對“能設(shè)計(jì)、會操作、懂?dāng)?shù)據(jù)”的技術(shù)技能人才的重視。

經(jīng)過三天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)地參訪,拓寬了專業(yè)視野和教學(xué)理念,對智能制造與教學(xué)深度融合的實(shí)踐路徑有了更明確的理解,未來將持續(xù)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐,把此次培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)改革、服務(wù)學(xué)生成長的不竭動力。

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