2024年4月12日至14日，山東電子職業(yè)技術(shù)學院商務管理系的呂蘭蘭老師、耿秀華老師、趙相宇老師參加了在南京舉行的“首屆職業(yè)院校電子商務類專業(yè)數(shù)智化變革與人才培養(yǎng)創(chuàng)新論壇”。此次論壇匯聚了眾多來自全國各地的電子商務教育領(lǐng)域?qū)＜摇W者以及職業(yè)院校的一線教師，聚焦電商專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型核心議題，為職業(yè)院校與行業(yè)專家搭建了深度交流平臺，三位老師在前沿理念與實踐經(jīng)驗的碰撞中收獲頗豐。
論壇期間，數(shù)位全國知名專家圍繞數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下的電商教育創(chuàng)新展開專題分享。其中，姜敏敏專家的《數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下電子商務類專業(yè)人才培養(yǎng)實踐》報告，結(jié)合具體案例剖析了專業(yè)人才培養(yǎng)方案如何與行業(yè)需求精準對接，提出“以產(chǎn)業(yè)鏈崗位能力為導向”的課程設(shè)計思路；宋俊驥專家在《打造高水平電商專業(yè)教學創(chuàng)新團隊的探索與實踐》中，強調(diào)通過“校企師資共研、技術(shù)能力共訓”提升團隊數(shù)智化教學能力，為師資隊伍建設(shè)提供了可操作路徑。此外，專家們還針對“電子商務類專業(yè)課程體系構(gòu)建”“順應行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培養(yǎng)現(xiàn)代商貿(mào)全產(chǎn)業(yè)鏈人才”等主題深入研討，明確了數(shù)智化時代電商專業(yè)需從“單一技能培養(yǎng)”向“全鏈條綜合能力塑造”轉(zhuǎn)型的方向。
在教學資源建設(shè)與教學能力提升板塊，人民郵電出版社相關(guān)專家分享《教育數(shù)字化背景下的商科類高質(zhì)量教材建設(shè)與出版》成果，介紹了數(shù)字教材如何融入虛擬仿真、數(shù)據(jù)可視化等技術(shù)，實現(xiàn)“教、學、練、評”一體化；“南京+教學能力大賽思考”相關(guān)交流則聚焦實戰(zhàn)化教學能力提升，為教師將數(shù)智化理念轉(zhuǎn)化為課堂實踐提供了方法參考。三位老師全程參與研討，為后續(xù)專業(yè)建設(shè)對標行業(yè)標準奠定基礎(chǔ)。
“專家們的分享既有頂層設(shè)計思路，又有落地實操方案。”呂蘭蘭老師表示，姜敏敏專家提到的“崗位能力矩陣”與宋俊驥專家的“團隊建設(shè)模式”，可直接為學院電商專業(yè)教學團隊建設(shè)提供借鑒。耿秀華老師則關(guān)注到數(shù)字教材的創(chuàng)新應用：“將虛擬仿真案例引入課堂，能讓學生直觀感受數(shù)智化電商運營場景，這正是我們實踐教學需要補充的內(nèi)容。”趙相宇老師結(jié)合教學標準研讀認為：“只有緊扣行業(yè)標準更新課程體系，才能讓培養(yǎng)的學生真正適配企業(yè)需求。”
此次參會不僅讓數(shù)字商務學院及時把握電商教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型方向，更為專業(yè)改革注入了實踐動能。未來，學院將以論壇理念為指引，持續(xù)深化“數(shù)智化課程+雙師團隊+實戰(zhàn)平臺”建設(shè)，培養(yǎng)更多適應現(xiàn)代商貿(mào)全產(chǎn)業(yè)鏈需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域電商產(chǎn)業(yè)數(shù)智化發(fā)展提供人才支撐。