2023年8月1日—8月20日商務(wù)管理系教師譚冬冬參加了由山東職業(yè)學(xué)院舉辦的2023年“雙高計劃”引領(lǐng)“雙師型”教師--《高校教師數(shù)字化能力培養(yǎng)與教學(xué)改革創(chuàng)新專題研修班》項目。本次培訓(xùn)采用線上培訓(xùn)，直播課程通過雨課堂實施，同時通過課程學(xué)習(xí)云平臺進(jìn)行自主課程學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)旨在學(xué)習(xí)全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于數(shù)字化變革和職業(yè)教育的重要論述，把握數(shù)字化與教學(xué)的關(guān)系；提升教學(xué)課件制作的效果與效率，掌握微課設(shè)計思路與制作方法；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容個性化選擇教學(xué)策略，利用智慧教學(xué)工具開展混合式教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)改革創(chuàng)新實踐。
培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞把握數(shù)字化與教學(xué)的關(guān)系，分析人工智能等技術(shù)為教育高質(zhì)量發(fā)展帶來新契機(jī)、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)PPT制作的效果與效率，掌握微課設(shè)計思路與制作方法。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容個性化選擇教學(xué)策略和活動設(shè)計、通過混合式教學(xué)提升課程高階性和學(xué)生學(xué)習(xí)深度的具體實操方法，共話教學(xué)方式改革創(chuàng)新等方面展開。
8月16日下午采用在線直播的方式，聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心秘書長盛鴻宇從數(shù)字職業(yè)拓展就業(yè)新空間、數(shù)字變革下傳統(tǒng)專業(yè)數(shù)字化升級改造和聚焦課堂、創(chuàng)設(shè)數(shù)字環(huán)境智慧學(xué)習(xí)三個方面進(jìn)行了講解。
北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院陳江教授圍繞教學(xué)PPT制作的效率、線索、美化、漸進(jìn)和互動等五個關(guān)鍵詞出發(fā)，結(jié)合相關(guān)教學(xué)工具和網(wǎng)頁，詳細(xì)演示各環(huán)節(jié)中有效改進(jìn)教學(xué)PPT的多元舉措。貴州醫(yī)科大學(xué)修江帆副教授總結(jié)歸納出成功微課的特點(diǎn)，從形式到內(nèi)容，從設(shè)計到制作，從基礎(chǔ)微課到高階版微課逐一說明，為快速入門微課設(shè)計與制作提供有效實操方法
北京市教學(xué)名師于歆杰就如何基于雨課堂工具開展混合式教學(xué)，如何實現(xiàn)以學(xué)生為中心的教與學(xué)，如何采用新教學(xué)模式應(yīng)對靈活多變的教學(xué)場景和教學(xué)需求進(jìn)行詳細(xì)講解。 華中師范大學(xué)吳砥教授從背景需求、內(nèi)涵價值、發(fā)展現(xiàn)狀、變革路徑、趨勢展望等五個方面解讀數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、價值與路徑，要推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。西安交通大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院盧曉云教授就如何巧妙運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的針對性教學(xué)策略選擇和活動設(shè)計，通過混合式教學(xué)提升課程高階性和學(xué)生學(xué)習(xí)深度的具體實操方法等方面分析混合式教學(xué)課程設(shè)計與實踐。
通過培訓(xùn)明確了數(shù)字化變革和職業(yè)教育的關(guān)系，提升了教學(xué)課件制作的效果與效率，掌握了微課設(shè)計的思路與制作方法，學(xué)習(xí)了要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容個性化選擇教學(xué)策略，利用智慧教學(xué)工具開展混合式教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)改革創(chuàng)新實踐。要加強(qiáng)教育教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。