2023年12月9日至10日，“職業(yè)院校電子商務(wù)類專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型研討會(huì)”在安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)管理系呂蘭蘭、王雅男兩位老師受邀參會(huì)，通過專家報(bào)告、院校調(diào)研、企業(yè)考察等環(huán)節(jié)，深入學(xué)習(xí)電商專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型前沿理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)院相關(guān)專業(yè)建設(shè)注入新思路。
本次研討會(huì)由現(xiàn)代職業(yè)教育研究院及長(zhǎng)三角電子商務(wù)師資發(fā)展研究與服務(wù)中心主辦，匯聚全國50余名職業(yè)院校及技工類院校教師。會(huì)上，專家學(xué)者與企業(yè)代表圍繞“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)和路徑”“電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀與電商類專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型”等核心主題展開分享。
現(xiàn)代職業(yè)教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)崔華楠（因生病由現(xiàn)代職業(yè)研究院職業(yè)培訓(xùn)交流中心主任夏敏代為講解）剖析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)職業(yè)教育的底層邏輯重構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“以技術(shù)變革推動(dòng)教學(xué)模式迭代”；現(xiàn)代職業(yè)教育研究院電子商務(wù)專家委員會(huì)常務(wù)副主任陳道志則結(jié)合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確電商專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型需聚焦“數(shù)智工具應(yīng)用能力+行業(yè)核心素養(yǎng)”的雙重培養(yǎng)目標(biāo)。
在院校交流環(huán)節(jié)，安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)夏名首分享“雙高計(jì)劃”電子商務(wù)專業(yè)群建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，其“以群建院，非商融商”的建設(shè)理念尤為亮眼。該校構(gòu)建的“基礎(chǔ)共享、核心分立、拓展互選”課程體系，以及“校企雙元、一專多能、五階遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式，通過“工作站—工作室—工坊”的實(shí)踐載體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力逐級(jí)提升，為我院專業(yè)群建設(shè)提供了清晰參考。此外，該校依托長(zhǎng)三角區(qū)位優(yōu)勢(shì)打造的8個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院（如松鼠電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、2個(gè)國家級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)基地，以及“產(chǎn)學(xué)研用一體”的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，展現(xiàn)了“專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”的鮮明特色，讓參會(huì)教師對(duì)產(chǎn)教融合的深度落地有了直觀認(rèn)知。
研討會(huì)第二天，全體參會(huì)人員前往三只松鼠集團(tuán)調(diào)研考察，實(shí)地了解電商企業(yè)數(shù)智化運(yùn)營(yíng)模式。從供應(yīng)鏈數(shù)字化管理到直播電商全流程運(yùn)營(yíng)，企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景與崗位能力需求，讓兩位老師對(duì)“崗位能力與教學(xué)內(nèi)容的精準(zhǔn)對(duì)接”有了更深刻的理解。
“此次參會(huì)不僅拓寬了專業(yè)視野，更找到了改革的具體抓手。”呂蘭蘭老師表示，安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在課程體系與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度、師資隊(duì)伍數(shù)智化能力培養(yǎng)等方面的實(shí)踐，可直接作為我院相關(guān)工作的參考樣本。王雅男老師則聚焦企業(yè)反饋補(bǔ)充道：“企業(yè)對(duì)學(xué)生‘基礎(chǔ)素養(yǎng)與專業(yè)能力并重’的需求，提醒我們?cè)谂囵B(yǎng)方案中要強(qiáng)化溝通能力、執(zhí)行力等職業(yè)素養(yǎng)的培育。”
下一步，兩位老師將結(jié)合參會(huì)所得，在學(xué)院內(nèi)分享交流成果：一方面借鑒“課程體系模塊化、實(shí)踐能力進(jìn)階化”的思路，推動(dòng)電商專業(yè)群課程優(yōu)化；另一方面參考“雙師型”教師培養(yǎng)模式，提議加強(qiáng)校企師資共訓(xùn)機(jī)制；同時(shí)結(jié)合網(wǎng)經(jīng)社發(fā)布的“電商賣家急需人才”數(shù)據(jù)（主播、新媒體運(yùn)營(yíng)等崗位需求突出），建議在人才培養(yǎng)中強(qiáng)化新媒體運(yùn)營(yíng)、直播電商等方向的技能訓(xùn)練。
此次參會(huì)為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)管理系電商專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供了寶貴的實(shí)踐樣本。學(xué)院將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，持續(xù)深化“產(chǎn)教融合、數(shù)智賦能”的專業(yè)建設(shè)路徑，推動(dòng)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)電商人才。