優(yōu)質(zhì)課堂展風采，示范引領促成長——我校舉辦2024年校級“金課”頒獎暨優(yōu)質(zhì)課展示活動
為充分發(fā)揮“金課”的示范引領作用，激發(fā)教學創(chuàng)新活力，深化課程思政內(nèi)涵，提高教師教育教學水平，12月17日，我校“金課”頒獎暨優(yōu)質(zhì)課展示活動在學術報告廳成功舉辦。黨委書記畢叢福、院長張建臣、副院長梁會亭出席活動。教務處處長張欣主持。
活動現(xiàn)場，張建臣為15位金課獲獎者頒發(fā)證書，對教師們在深耕課堂方面取得的成績表示充分肯定。
在教學經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，王蘭老師從課程設計、單元教學設計、教學資源建設、特色與創(chuàng)新等方面展示了《電機應用及電氣安裝與維修》課程說課。張彩艷老師選取《高等數(shù)學1（專本貫通）》課程章節(jié)中的教學節(jié)段進行了案例分析，同時采取互動討論的方式展示課程風采。陳雙老師以《程序設計與基礎》課程為例，深入淺出地分享了如何在專業(yè)課程中巧妙融入思政元素的經(jīng)驗。
梁會亭作總結時表示，學校實施“金課”建設工程以來，全體教師積極參與，不斷提高課程建設水平和教育教學能力，培育了一批優(yōu)質(zhì)課程，本次榮獲校級“金課”稱號的課程不僅在教學內(nèi)容、教學方法上實現(xiàn)了創(chuàng)新，更為課程思政的融入打了好樣本，為學校教學樹立了新的標桿。
本次教學活動不僅是對“金課”建設成果的一次集中檢閱，更是為教師搭建了展示、交流、學習的平臺。下一步，學校將繼續(xù)聚焦課程建設和課堂教學，持續(xù)深化“三教”改革，以生為本，以學定教，積極引入新方法、新技術、新工藝、新標準，全面推動課堂革命，打造有質(zhì)量、有特色的“金課”和高素質(zhì)、強技能的“金師”。