一、活動目的
通過賽項設置的專業(yè)全覆蓋、學生全覆蓋，發(fā)揮校級技能競賽人人都參賽、人人盡展其才的普惠作用，探索實施崗課賽證融通教學模式改革，積累教育教學改革成果資源，建立一支校本教師專家隊伍，培養(yǎng)高素質技術技能人才。
二、參賽對象
我校在職專兼職教師、全體學生。
三、比賽項目
本屆技能競賽月活動共設46個賽項（詳見附件1）。其中，教師賽賽項4個，師生同賽賽項6個，其余為學生賽。
四、比賽安排
第一階段：11月6日前，各承辦院部將賽項比賽通知（附件1）、賽項基本信息統(tǒng)計表（附件2）、參賽成員信息統(tǒng)計表（附件3）報教務處，并開展賽前動員。
第二階段：11月6日至30日，各承辦院部依據(jù)競賽規(guī)程組織比賽。同期，開展技能競賽觀摩展示活動。
第三階段：賽項結束后一周內，各賽項負責人須根據(jù)競賽開展情況編寫總結報告（附件4），交賽項承辦部門。賽項承辦部門形成部門總結報告，連同各賽項總結報告于12月6日前報送至教務處。報告內容主要包括：省賽及國賽選手名單、競賽組織開展情況、工作亮點、創(chuàng)新舉措、崗課賽證融通、競賽資源轉化等方面。
五、活動要求
（一）提高認識，加強領導
師生技能大賽是學校教育教學工作的一項重要內容，相關部門務必高度重視，加強領導。教務處要切實加強對此項工作的統(tǒng)籌指導，各有關部門要密切協(xié)作，積極配合。
（二）明確責任，精心組織
教務處負責對競賽月活動的協(xié)調指導，督促各承辦院部嚴格按照文件規(guī)定和既定的賽項規(guī)程做好賽項承辦工作。各承辦院部根據(jù)賽項規(guī)程，嚴格辦賽流程。
（三）廣泛動員，全員參與
教務處聯(lián)合各院部在全校范圍內廣泛開展宣傳動員工作，多層次、多形式宣傳發(fā)動，鼓勵師生積極參加比賽，力爭實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋、學生全覆蓋。鼓勵有能力的學生跨院部、跨專業(yè)參加比賽。
（四）探索實施崗課賽證融通教學模式改革
全面學習研究國、省賽各賽項規(guī)程，深入研究賽項對應專業(yè)、產(chǎn)業(yè)行業(yè)、崗位（群）及核心能力、技能等級證書、職業(yè)資格證書，探索實施崗課賽證融通教育教學模式改革。
（五）促進成果優(yōu)質教學資源轉化
各賽項可選取優(yōu)秀參賽選手的操作過程進行視頻拍攝制作，相關視頻用于教學演示、成果轉化等。各承辦院部要積極推動技能競賽與教學改革融合，推動校賽項目成為課程設計、專業(yè)實訓的有力補充，推動校賽推進實訓設備更新和實訓環(huán)境改造，推動校賽推進人才培養(yǎng)模式、評價方式改革。
（六）加強校本教師專家隊伍建設
踐行以賽促教理念，加強教師技能教育教學學習研究，培養(yǎng)選拔一批熟悉技能標準、技能賽事經(jīng)驗豐富的教師專家，建立校本技能大賽專家?guī)臁?/span>
（七）組織觀摩，加強品牌宣傳
競賽期間，各賽項要組織開展觀摩活動，根據(jù)實際情況采取現(xiàn)場觀摩或者視頻直播。觀摩期間，各賽項負責人應從賽項規(guī)程設置、比賽內容及技能考察點等方面為觀摩人員做好賽項的介紹工作。
（八）其他需要說明的問題
1.競賽宣傳、耗材、校外專家費等，均從院部包干經(jīng)費中支付。
2.競賽活動的師生獎勵統(tǒng)一從教務處的技能競賽獎勵費中支付。每個賽項設一等獎不超過1項，二等獎不超過2項，三等獎不超過3項，獎勵標準參照學校相關辦法執(zhí)行。
3.各院部應按照學校要求，加強對競賽的宣傳力度，實現(xiàn)學生人人參賽。校級學生競賽參與人數(shù)不得少于50人，若參與學生人數(shù)不足50人，應適當降低獎項設置的數(shù)量，并取消下一年度校級技能競賽的立項資格。
4.對接職業(yè)院校技能大賽的賽項，須參照省賽、國賽賽項規(guī)程要求，選拔一等獎獲得者代表我校參加省賽、國賽對應賽項。原則上，師生代表一經(jīng)選出，不得隨意更換。
5.需要報送的材料包括，比賽通知、賽項基本信息統(tǒng)計表和參賽成員信息統(tǒng)計表（11月6日前）、賽項總結報告及院部總結報告（12月6日前），電子版以院部為單位發(fā)送至jwc_sddzds@163.com。
6.本通知未明確的事宜由教務處負責補充解釋。
附件： 
附件1：第十屆師生技能競賽月賽項設置一覽表.docx
