教務(wù)信息
2024年第3期（總第11期） 2024.5.26 山東電子職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處
【11-12周工作回顧】
一、教學建設(shè)工作
1.組織人工智能賦能技能人才培養(yǎng)應(yīng)用案例及場景需求征集工作。經(jīng)對各院部報送的12項作品進行審查和評審，推薦《集成電路技術(shù)專業(yè)群基于AI技術(shù)的職業(yè)教育實踐教學的應(yīng)用》等6項作品參加教育部高等學校科學研究發(fā)展中心人工智能賦能技能人才培養(yǎng)應(yīng)用案例及場景需求遴選。
2.組織山東省工業(yè)和信息化領(lǐng)域優(yōu)秀調(diào)研報告與研究成果推薦工作。經(jīng)對各院部報送的7項成果進行審查和評審，推薦數(shù)字商務(wù)學院報送的研究成果《智慧城市中公民參與意愿的驅(qū)動因素—基于刺激-機體-反應(yīng)(SOR)理論的實證研究》參加省工業(yè)和信息化廳遴選。
3.組織2024年度全國教育科學研究“十四五”規(guī)劃課題申報工作，匯總各部門申報的9項課題材料報送至山東省教育科學規(guī)劃辦公室。
4.組織2024年度“海右計劃”哲學社會科學領(lǐng)域人才推薦選拔工作。根據(jù)上級文件要求，經(jīng)對各院部報送材料進行審查和評審，推薦1名教師參加中青年學術(shù)骨干申報，1個團隊參加哲學社會科學創(chuàng)新團隊申報。
5.組織開展2024級各專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案和課程標準的制定工作。繪制專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)集群、專業(yè)群課程體系圖示模板2張，協(xié)助各二級學院進一步理清人才培養(yǎng)思路，凝練專業(yè)特色。
二、教學常規(guī)工作
1.根據(jù)《關(guān)于開展2023-2024-2學期期中教學檢查的通知》要求，制定《期中教學檢查學校督導檢查工作方案》《期中教學運行（常規(guī)教學）檢查項目清單》，完成工作部署。
2.按照新的學院劃分，完成2024-2025學年教材預(yù)征訂清單審核匯總工作。
3.完成2023-2024-2學期重修選課工作
(1)完成2021級畢業(yè)前不及格課程審核及重修選課，選課門數(shù)共計118門。
(2)完成2022/2023級在校生重修選課工作，選課門數(shù)共計234門。
(3)完成重修學生學習通課程加課工作，加課門數(shù)共計266門。
(4)下發(fā)關(guān)于重修學習、考核及畢業(yè)班成績報送的通知。
4.完成實驗實訓、固定教室等場所常規(guī)教學檢查工作，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題已反饋至各院部。
5.確定教務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)信息變更工作，確立二級學院與專業(yè)、人員的信息匹配工作。
三、學籍管理工作
1.做好學籍學歷日常管理工作。處理在校生休學、退學、保留學籍等工作，共計23人，完成教務(wù)系統(tǒng)和學信網(wǎng)信息同步工作。
2.完成2024年第一季度高基報表的填報。對學信網(wǎng)學生學籍異動情況做出統(tǒng)計，以學信網(wǎng)為依據(jù)，填報學生數(shù)變動情況相關(guān)數(shù)據(jù)。
3.完成往屆結(jié)業(yè)生在規(guī)定彈性學年內(nèi)成績合格且符合畢業(yè)條件同學的結(jié)業(yè)換畢業(yè)工作。
4.完成2024屆畢業(yè)生畢業(yè)證書封皮及內(nèi)芯的招標工作。
5.確定2025屆預(yù)計畢業(yè)生信息圖像采集工作安排。
四、考試管理工作
完成2023-2024-1學期期末考試、補考監(jiān)考費及閱卷費的核算表、發(fā)放表簽字上報工作。
五、師資發(fā)展工作
1.根據(jù)《關(guān)于做好國家智慧教育公共服務(wù)平臺發(fā)布培訓項目選學工作的通知》要求，組織我校教師培訓報名工作。集成電路學院、數(shù)字創(chuàng)意學院4位教師成功報名。
2.根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展2024年度職業(yè)院校教師訪學研修的通知》（魯教師函〔2024〕20號）要求，為提高我校教師教育教學水平，組織教師訪學研修報名工作。
3.對我校省級青年教師教學比賽跟進指導，對參加決賽選手大數(shù)據(jù)與人工智能學院張偉麗老師開展針對性磨課培訓，完成賽前指導與服務(wù)工作。完成省級競賽系統(tǒng)材料審核工作，并于2024年5月25日參加決賽。
4.公布2024年教師教學能力比賽獲獎名單。按照《關(guān)于舉辦2024年教師教學能力比賽的通知》要求，比賽設(shè)一、二、三等獎，分別按照參加決賽團隊的10%、20%、30%設(shè)獎（四舍五入后取整數(shù)）。本次進入學校決賽隊伍共9支，按比例設(shè)置一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
5.組織教師教學能力提升專家講座活動。邀請國家智慧教育平臺資源審核專家、國家級職業(yè)教育在線精品課程評審專家趙玉霞做《人工智能時代在線精品課程賦能職業(yè)教育數(shù)字化教學新生態(tài)》《課程思政教學設(shè)計案例與分享》主題講座。我校220余名專兼職教師參加。
6.修訂了《山東電子職業(yè)技術(shù)學院教研室主任工作管理辦法》《校內(nèi)兼課人員教學準入資格認定管理辦法（2024年修訂版）》。
六、實踐教學工作
1.按競賽通知，整理報送第十四屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽、第五屆“省長杯”工業(yè)設(shè)計大賽、第二屆濟南市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、2024駐章“百脈匯”雙創(chuàng)大賽參賽作品、報名表等相關(guān)材料，做好參賽組織工作。于2024.5.25日，組織我校5支代表隊到山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院參加十四屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽。
2.做好“1+X”證書考核系統(tǒng)填報工作。
3.開展2023-2024-2學期實踐教學管理檢查工作。
4.做好公共教室環(huán)境改造項目規(guī)劃實施工作。
5.實施實習安全“日報告、零報告”工作，配合各院部完成實習三方協(xié)議簽訂工作，督促各院部及時全面規(guī)范上傳學生實習備案信息。
6.按照實訓室功能，劃分公共實訓室和專業(yè)特色實訓室，推動成立公共實訓室管理機構(gòu)。
【13-14周工作計劃】
一、教學建設(shè)工作
1.召開全校2024年教學工作會議。
2.組織各院部開展山東省老教授協(xié)會舉辦的山東省職業(yè)院校“課程思政研課會”活動。
3.組織應(yīng)用電子技術(shù)等13個“三二連讀”招生專業(yè)開展人才培養(yǎng)有效銜接性調(diào)研。
4.起草專業(yè)課教師課程思政達標方案，形成初稿。
5.指導和協(xié)助各院部制定2024級各專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案和課程標準。
6.組織完成2024年各二級學院招生人數(shù)分配和分專業(yè)招生人數(shù)填報工作。
二、教學常規(guī)工作
1.根據(jù)《關(guān)于開展2023-2024-2學期期中教學檢查的通知》《2023-2024-2學期期中教學檢查學校督導檢查工作方案》《期中教學運行（常規(guī)教學）檢查項目清單》等規(guī)定的檢查內(nèi)容及相關(guān)應(yīng)保存的文件資料，深入各院部開展督導檢查工作并完成各院部相關(guān)材料的收取工作。
2.根據(jù)2024-2025學年教材預(yù)征訂清單，完成教材論證審核、教材招標相關(guān)工作。
3.完成教學區(qū)公共衛(wèi)生環(huán)境檢查工作。
4.完成教務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)資源信息變更及二級學院、人員、專業(yè)、課程等信息變更的工作。
5.啟動教務(wù)系統(tǒng)2024級學生培養(yǎng)方案錄入工作。
6.組織各院部教學科長關(guān)于教務(wù)系統(tǒng)功能使用的培訓工作。
三、學籍管理工作
1.開展學籍學歷管理日常業(yè)務(wù)工作。做好學生的學籍異動處理工作，如休學、保留學籍和退學等，及時受理畢業(yè)生的畢業(yè)證明書辦理及畢業(yè)生的學歷信息勘誤工作。
2.開展2025屆預(yù)計畢業(yè)生圖像信息采集工作，確定組織方案，有序進行信息采集。
3.簽訂2024屆畢業(yè)生畢業(yè)證書采購合同。
四、考試管理工作
確定2023-2024-2學期期末考試方案，擬定期末考試通知、考試管理辦法。
五、師資發(fā)展工作
1.根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開展 2024 年度職業(yè)院校教師訪學研修的通知》魯教師函〔2024〕20 號文件要求，組織校級申報教師資格評選工作，制定評選方案，開展評選工作，擇優(yōu)推薦兩位教師完成省級平臺申報。
2.跟進山東省青年教師教學比賽決賽進程，及時總結(jié)比賽經(jīng)驗，做好比賽后續(xù)相關(guān)服務(wù)工作。
3.組織學校2023年度教師教學比賽獎勵發(fā)放工作，下發(fā)填報通知、整理審核填報材料，跟進發(fā)放工作。
4.跟進我校正在訪學研修教師進程和工作學習情況，及時完成系統(tǒng)材料提交與審核工作。
5.啟動教研室主任遴選和換屆工作。
6.啟動兼課教師任課資格認定工作。
六、實踐教學工作
1.跟進教學儀器設(shè)備“以舊換新”項目申報進度，做好現(xiàn)場答辯工作。
2.開展實踐教學管理工作現(xiàn)場檢查。
3.啟動2022級學生崗位實習工作。
4.按競賽通知規(guī)定時間節(jié)點收集參賽作品、報名表等相關(guān)材料，做好參賽組織工作。
5.進一步推動成立公共實訓室管理機構(gòu)，統(tǒng)籌教學實訓資源，提高公共實訓室質(zhì)量和效率。
6.統(tǒng)籌做好高水平專業(yè)群實訓室建設(shè)項目。