6月15日，隨著2023年教師教學能力比賽決賽結(jié)束，歷時2個月的教師教學能力比賽圓滿落下帷幕。本次比賽共歷經(jīng)系部初賽、專題培訓和校級決賽3個階段。經(jīng)過激烈角逐，共有10支教學團隊進入決賽。各參賽團隊精誠合作，展現(xiàn)出扎實的教學功底和優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。學校將根據(jù)省賽要求和本次決賽成績，擇優(yōu)推薦團隊參加省賽。
教師教學能力比賽重點考察教學團隊的教學組織與實踐能力，從目標與學情、內(nèi)容與策略、實施與成效、教學素養(yǎng)、特色創(chuàng)新等各方面綜合評價參賽隊伍。參賽隊伍來自包含電子通信、計算機、智能制造、財經(jīng)商管、數(shù)字媒體、思想政治等教學領(lǐng)域，各具特色、各展其能。有的參賽團隊以航空客戶價值分析為切入點，巧妙講解Python數(shù)據(jù)分析與應用知識；有的隊伍力求學以致用，突出智造創(chuàng)造美好生活，啟發(fā)學生創(chuàng)新意識；有的團隊根植地域特色文化，幫助學生了解豐富的文化內(nèi)涵，增強民族自豪感；有的團隊關(guān)注新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，鼓勵學生熱愛勞動、創(chuàng)新勞動，去主動擔當責任；還有的團隊結(jié)合虛擬現(xiàn)實與建筑類設計制作，弘揚工匠精神和精益求精、守正創(chuàng)新的敬業(yè)風氣。
我校重視高水平教師教學團隊建設與發(fā)展，構(gòu)建了常態(tài)化的教師教學比賽機制，不斷豐富和健全教師比賽培養(yǎng)培訓體系，通過“以賽促教”“賽教融合”“多元化培訓”等建立了特色鮮明的教師培養(yǎng)模式。今后，學校將持續(xù)更新教師隊伍建設理念，優(yōu)化教師團隊發(fā)展路徑，為建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍而努力。（教務處 竇新藝）