曹順霞，碩士研究生，2006年入校，參與《從“實施主體、實施方法、實施過程”三個維度推進(jìn)高職專業(yè)課課程思政建設(shè)研究》、《電子信息類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的實踐研究—智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)為例》、《數(shù)字化轉(zhuǎn)型電子信息類專業(yè)<單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用>數(shù)字資源應(yīng)用研究》等多項課題，參加山東省課程思政示范課《醫(yī)用電子儀器設(shè)備》建設(shè)，團(tuán)隊被評為課程思政教學(xué)團(tuán)隊。
