近日，2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽現(xiàn)場(chǎng)傳來喜訊——由我校電子信息工程技術(shù)專業(yè)李巖松、隋博昱、侯現(xiàn)明、路佳慧四位同學(xué)組成的參賽團(tuán)隊(duì)，在集成電路學(xué)院郭隆健、孟建明等七位教師團(tuán)隊(duì)悉心指導(dǎo)下，憑借扎實(shí)的專業(yè)功底與出色的臨場(chǎng)表現(xiàn)，勇奪電子電器與集成電路賽道金獎(jiǎng)。這是我校在該賽事上的又一次奪金，也是山東省在本屆賽事該賽道獲得的唯一金獎(jiǎng)，為山東職業(yè)教育贏得了榮譽(yù)。
近年來，學(xué)校始終將技能競(jìng)賽作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，持續(xù)完善競(jìng)賽育人體系，構(gòu)建“校級(jí)-省級(jí)-國(guó)家級(jí)”三級(jí)競(jìng)賽機(jī)制，積極鼓勵(lì)師生參與高水平賽事。自賽事啟動(dòng)以來，學(xué)校迅速組建由優(yōu)秀教師與行業(yè)專家構(gòu)成的專項(xiàng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為參賽學(xué)生制定了長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月的全周期備賽方案，緊扣賽事要求與行業(yè)技術(shù)前沿，從理論知識(shí)鞏固、實(shí)操技能提升到競(jìng)賽策略制定，實(shí)施全方位、精細(xì)化指導(dǎo)。學(xué)校專門開放專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，配備集成電路測(cè)試設(shè)備與電子電器調(diào)試平臺(tái)；指導(dǎo)教師全程駐校，及時(shí)解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，助力學(xué)生突破技術(shù)瓶頸；參賽學(xué)生堅(jiān)持每日訓(xùn)練，反復(fù)打磨操作細(xì)節(jié)，不斷提升技能熟練度。學(xué)校統(tǒng)籌、團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)、學(xué)生集訓(xùn)，為奪冠奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本屆世界職業(yè)院校技能大賽電子電器與集成電路賽道全面考查選手在電子電路設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試與故障排查等方面的專業(yè)能力，還包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及應(yīng)急處置等綜合素養(yǎng)。比賽中，我校參賽團(tuán)隊(duì)展示的“國(guó)產(chǎn)智能溫控機(jī)柜系統(tǒng)開發(fā)與低碳產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”項(xiàng)目，深度踐行了學(xué)校集成電路專業(yè)建設(shè)“頂天立地”設(shè)計(jì)理念。“頂天”聚焦核心技術(shù)攻堅(jiān)，基于國(guó)產(chǎn)高精度傳感器完成芯片級(jí)設(shè)計(jì)，突破復(fù)雜環(huán)境下精準(zhǔn)溫控難題；“立地” 深耕產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，按傳感器設(shè)計(jì)、制造、封測(cè)到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用全流程落地。四位選手沉著應(yīng)對(duì)、配合默契，以精準(zhǔn)的操作能力和高效的解決方案在眾多隊(duì)伍中脫穎而出，彰顯了我校在電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)方面的實(shí)力，體現(xiàn)了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建”的育人成效。
今后，學(xué)校按照“信創(chuàng)引領(lǐng)，IC先行，信息融通，數(shù)智賦能”的專業(yè)建設(shè)思路，將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)布局，不斷提升“崗課賽證”綜合育人實(shí)力，為培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)山電力量。（教務(wù)處 黨瑩）
