暑假期間，教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會、教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學指導委員會公布了2025年度項目立項名單，我校郭建勤老師申報的《高職電子信息工程技術專業(yè)項目化課程體系的多元圖譜建設研究》、任文娟老師申報的《人工智能賦能高職信息技術通識課教材建設研究》與崔紅健老師申報的《AIGC賦能高職英語教師雙能提升的 POA融合模型研究—融入傳統(tǒng)文化教學的齊魯實踐》等6項課題憑借扎實的研究基礎與創(chuàng)新視角成功立項，課題內(nèi)容緊扣數(shù)字化教學改革、外語類專業(yè)實踐育人等職業(yè)教育重點方向。
以上課題的成功立項，不僅是對我校教師教學改革能力的肯定，更是學校長期重視教學研究、鼓勵教師深入教學實踐的成果展示。學校將遵循課題研究的嚴格要求，強化過程管理與資源投入，確保各課題能夠高質(zhì)量完成研究任務，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入更強動能。（教務處 徐伯堯）
