為進一步規(guī)范完善公共基礎(chǔ)課程標準，推進基礎(chǔ)課培養(yǎng)目標的落實，提高教學質(zhì)量，5月30日，基礎(chǔ)教學部在綜合樓414會議室召開課程標準修訂研討會，各二級學院教學干部參加研討。
會上，基礎(chǔ)教學部主任任文娟指出，課程標準是課程實施的綱領(lǐng)性、指導性文件，是提升教學質(zhì)量的引擎，公共基礎(chǔ)課面向?qū)W生多、影響面廣，對后續(xù)專業(yè)課程學習和專升本、考研等方面發(fā)揮重要作用，課程標準修訂既要滿足專業(yè)人才培養(yǎng)方案需求，又要助力學生今后可持續(xù)發(fā)展，希望各二級學院從專業(yè)方面提出必要的建議和意見。
數(shù)學、英語、語文、信息技術(shù)等課程負責人對課程標準做了詳細闡述，與會人員本著以學生為本，從實際出發(fā)，既要滿足大多數(shù)學生對基礎(chǔ)知識、文化素養(yǎng)提升以及專業(yè)需求，又要兼顧部分學生群體升學的愿望，就教學內(nèi)容安排、學生特點、專業(yè)需求、教學模式、學風建設(shè)等方面展開討論，并提出了合理化建議。
此次研討會，促進了公共基礎(chǔ)課的改革和實踐，進一步加強了基礎(chǔ)教學部與各二級學院的溝通交流，便于形成育人合力，促進學校人才培養(yǎng)向“內(nèi)涵式”、高質(zhì)量方向發(fā)展。（基礎(chǔ)教學部 徐德鄭）
