“作為新時(shí)代大學(xué)生，一定要學(xué)會(huì)跟自己斗爭(zhēng)。斗自己的懶惰，斗課上迷糊的狀態(tài)，做新時(shí)代追夢(mèng)人”，黨的二十大代表、濟(jì)南市章丘區(qū)三澗溪村黨委書記高淑貞對(duì)山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與通信工程系學(xué)子們語重心長(zhǎng)的說，同學(xué)們邊認(rèn)真聆聽邊頻頻點(diǎn)頭。學(xué)校將思政教育課堂開到了三澗溪村，高書記生動(dòng)開講鄉(xiāng)村振興故事。
三澗溪村，曾是一個(gè)負(fù)債80萬元的“臟亂差貧困村”，而今已經(jīng)借鄉(xiāng)村振興的東風(fēng)，成為了“全國(guó)文明村”“鄉(xiāng)村振興齊魯樣板”。
高書記用淳樸的鄉(xiāng)音向大家介紹了三澗溪村的建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)：“抓班子、帶隊(duì)伍、由亂到治”的關(guān)鍵抓手；“抓產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展、富民強(qiáng)村”的三產(chǎn)振興；“抓環(huán)境、有生態(tài)、回歸自然”的底氣；“抓人才、強(qiáng)服務(wù)、引賢聚智”的精準(zhǔn)舉措；“抓文化、促和諧、傳承家風(fēng)”的文化傳承。
人才振興在三澗溪村發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用，談到這一點(diǎn)，高書記感觸頗深。鄉(xiāng)村振興離不開青年人才的參與。在推動(dòng)三澗溪村發(fā)展過程中，年輕人發(fā)揮了主力軍作用。村里的王元虎、李少清夫婦是當(dāng)?shù)氐谝慌掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。從養(yǎng)殖業(yè)到生態(tài)農(nóng)業(yè)，再到建設(shè)農(nóng)業(yè)旅游園區(qū)，發(fā)展成一家年銷售收入過千萬元的農(nóng)業(yè)企業(yè)。他們的創(chuàng)業(yè)故事，展現(xiàn)了人才振興的力量，映照著三澗溪村的發(fā)展活力。
2019年，經(jīng)學(xué)校申報(bào)推薦，三澗溪村被山東省教育廳命名為“山東省教師實(shí)踐教育基地”。學(xué)校聘請(qǐng)高淑貞書記為學(xué)校“思政教育導(dǎo)師”；多次邀請(qǐng)高書記對(duì)學(xué)生開展思想政治教育，積極推動(dòng)“大思政課”建設(shè)；組織師生參觀三澗溪村，推廣收看電視連續(xù)劇《三泉溪暖》；開展思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，錄制“黨的二十大代表風(fēng)采”訪談視頻。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，注重德才雙修，強(qiáng)化思政育人、實(shí)踐育人，同時(shí)也在積極探索如何為鄉(xiāng)村發(fā)展做貢獻(xiàn)。多年來，學(xué)校依托“雷鋒電子e 工服務(wù)隊(duì)”等各類服務(wù)項(xiàng)目深入開展進(jìn)鄉(xiāng)村送科普、專業(yè)技能助力鄉(xiāng)村振興、黃河文化宣講等志愿服務(wù)活動(dòng)，譜寫了新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新篇章。（思政部 張同勝 電子與通信工程系 邵亞虹）
