為持續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月27日上午，學(xué)校在綜合樓216會(huì)議室召開2021級(jí)人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，對(duì)學(xué)校2021級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行“問診”和“把脈”。六系兩部主任、副主任、教學(xué)科長(zhǎng)、部分專業(yè)負(fù)責(zé)人以及教務(wù)處相關(guān)人員參加了會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)梁會(huì)亭主持。
會(huì)上，來自六系的6個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人針對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)研、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的形成、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式改革、課程體系的構(gòu)建、與往年比做的修改、課程標(biāo)準(zhǔn)匯編等依次進(jìn)行PPT匯報(bào)。梁會(huì)亭和六系兩部主任針對(duì)匯報(bào)中存在的問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，梁會(huì)亭指出，一要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)調(diào)研結(jié)果的科學(xué)分析，調(diào)研報(bào)告要有數(shù)據(jù)支撐，調(diào)研結(jié)果要與人才培養(yǎng)方案的修改形成因果關(guān)系；二要堅(jiān)持立德樹人，將思政育人主線貫穿人才培養(yǎng)始終；三要按照“平臺(tái)+模塊”的思路，系統(tǒng)構(gòu)建專業(yè)群課程體系，底層共享課程要統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
通過此次論證會(huì)，相關(guān)專業(yè)重新審視了培養(yǎng)計(jì)劃中存在的漏洞，梳理了培養(yǎng)方案中的問題與經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了系部間的交流，并在培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)定位，課程設(shè)置、教學(xué)實(shí)踐等方面得到了專家的指導(dǎo)，使學(xué)校人才培養(yǎng)方案更具科學(xué)性、合理性和規(guī)范性，為我校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升夯實(shí)了基礎(chǔ)。（教務(wù)處 竇磊）
