近日，智能制造工程系召開班級實施“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分講評分析會，以“解剖麻雀”的方式深入了解、剖析班級在實施“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分管理工作中的問題。會議由輔導(dǎo)員劉雅惠主持，兼職班主任韓偉、Z19010班全體同學(xué)參加會議，系黨總支副書記岳衛(wèi)華，輔導(dǎo)員李麗麗、宋艷文觀摩指導(dǎo)。
會議以主題班會的形式進行。劉雅惠依據(jù)學(xué)校《學(xué)生“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分管理辦法》，對照標(biāo)準(zhǔn)，從“第二課堂”素質(zhì)教育實踐活動認(rèn)定、開展、五大模塊內(nèi)容得分分布、預(yù)警等方面總體介紹，針對得分比例失衡的學(xué)生個別剖析，找出問題所在。隨后就同學(xué)們提出的認(rèn)定分值、活動申報等疑問一一作了解答。韓偉從多年來指導(dǎo)學(xué)生技能大賽、專業(yè)技能訓(xùn)練方面入手，對學(xué)生技術(shù)技能素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)談了自己的看法，他希望同學(xué)們積極主動參加活動，善于動腦，勤于動手，練就本領(lǐng)。
岳衛(wèi)華對Z19010班實施“第二課堂”素質(zhì)教育學(xué)分管理情況表示肯定，班級在該項工作的機構(gòu)設(shè)置、活動組織與實施、成績記載，學(xué)分預(yù)警等方面均做到了規(guī)范管理，在全系班級起到很好的示范帶動作用。岳衛(wèi)華談到，“第二課堂”是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要實踐平臺，是保證學(xué)生德智體美勞全面素質(zhì)發(fā)展、落實立德樹人的有力保證。今后，全系將繼續(xù)完善優(yōu)化“第二課堂”素質(zhì)教育實踐活動體系，探索建立學(xué)生素質(zhì)發(fā)展指導(dǎo)師隊伍，推動信息化平臺建設(shè)，將實施學(xué)生素質(zhì)教育推向深入。（智能制造工程系 劉雅惠）
